前一段时间我带宝宝去儿童乐园玩，经常有小朋友抢我家二宝手里的玩具。比如二宝正抱着一个球玩的起劲，突然就有一个两周岁左右的孩子走过来伸手把球从二宝怀里很霸道的夺走。二宝的反应不是去夺回来，而是跑到我怀里大哭。
说实在的看到这种情形，我心里非常不痛快:一方面生气那孩子太霸道！一方面生气自己的宝宝太懦弱，为什么不去夺回来！更让我生气的是那个抢球孩子的妈妈看到了，不是把球要过来还给我宝宝，或者对我家宝宝说声“对不起”，而是不痛不痒地说“抢弟弟的球不对，下次不要再这样了。”那个宝宝好像没听到妈妈说话一样，继续玩他手里的球。
也许很多家长的都遇到过这样的事，自己的宝宝正玩着一个玩具，偏偏就有“霸道”的孩子走过去抢走自己宝宝的玩具，更令人焦虑是自己的宝宝不会反抗，只会用哭来抗议别人的无理。
那么自己的宝宝如果受欺负了，作为父母我们到底应该怎么做？
遇到这种情况，家长教育孩子处理的方式是不一样的。很多家长会这样说“谁谁谁爱打人，是坏孩子，我们不学他。”“在学校有人欺负你，你就告诉老师。”“有人打你，你就打回去！”“谁谁谁就是小霸王，你不要给他玩”“他抢你的东西，你去抢回来！”……
前几天一个文友还说她的女儿在幼儿园被一个小男孩打哭了。由于那个男孩子特别调皮，经常打别的小朋友，老师也批评了多次，但是收效甚微。
所以这次文友的女儿被打了，她也告诉了老师，老师好像见这样的事多了，也就不痛不痒说了那个男孩子几句。
这样的事发生在幼儿园，老师可能是司空见惯，但是在一个家庭里这是不常见的。所以文友就非常生气，找老师找园长，要求那个男孩子给他女儿道歉。同时还给女儿报了武术班，告诉女儿，如果有谁再欺负她，她一定要打回去！
孩子受欺负，父母该怎样教育自己的孩子？到底该不该打回去？每个父母都有自己的一套处理方式。
其实对于不同年龄的孩子，在父母的正确引导下，攻击性行为会慢慢变弱的。
但是对于那些家长放任自如的孩子，无法无天、没有规则、屡教不改的小霸王，个人觉得“该出手时就出手！”，父母不教育他，社会会教育他！别人会教育他！不然他还以为所以人都像亲妈一样围着他转呢！
对于孩子被欺负，个人有以下几点建议，仅供大家参考:
一、宝宝自己想办法处理。比如上面我家宝宝的球被别的孩子抢走了。日常生活中鼓励他自己想办法，可以去和那个宝宝协商，俩人轮流着玩，而不是只有哭这一条路。
二、请求帮助。宝宝自己解决不了，可以请求父母、老师或同学的帮助。
对于年龄较小的孩子，遇到困难大部分孩子都是哭。哭是发泄自己不高兴情绪的方式，但并不是解决问题的方法。这时父母可以鼓励宝宝说出自己的想法，在父母或者老师的帮助下去解决问题。
在幼儿园或学校里也是一样，当个别小朋友欺负自己时，自己可以请求老师或同学的帮助。在老师和同学的帮助下，让那个孩子不再欺负自己。
三、如果上面两种方法都起不作用，对不起！先礼后兵，该出手时就要出手！当然这个“出手”不是以暴制暴，而是表现出你也不是好欺负的架势，让他对你的表现有所敬畏。
常说“人善被人欺，马善被人骑”，无论大人或孩子，如果一味地懦弱忍让，有些人就会欺负他。所以该强硬时就要强硬！该出手时就出手！
上面说的文友的女儿在幼儿园被一个调皮的男孩子打了，文友和老公都鼓励女儿如果他再打你你就打回去，可是女儿生性胆小怕事，她说她不敢打回去。
后来他们想到一个办法，在家里先示范一下。爸爸演那个打人的孩子，故意“打”女儿，让女儿学着还手，开始女儿不肯“打”爸爸，后来在爸爸妈妈的鼓励下也敢还手了。
有一次，在课间玩积木的时候，那个男孩子又抢文友女儿的积木，文友女儿不给，他就打文友女儿的头，文友女儿可能被激怒了，劈头盖脸就向那个男孩打过去。男孩没见过这架势，当时就吓跑了。从此以后，那男孩子再也不敢欺负文友的女儿。
当然生活中父母教育孩子处理矛盾是不赞成这种“以暴制暴”的方式来解决的，还是要以宽宏大量的胸怀和善良本分为主导，不要对小事小非斤斤计较。最好是“大事化小，小事化了”。实在处理不好时，再适当做出“正当防卫”。
【无戒365写作挑战极限营第128天】
