本课是六年级上册第二单元《地球的运动》的第5课。前面几课中，学生初步了解了地球的基本特征和自转现象，在这样的基础上，通过探究同一物体在不同季节正午时分影子的变化规律，为下一课学习地球绕太阳公转做铺垫。
在课堂上，从学生已有的认知出发，通过引导学生回忆日影一天长短变化规律，提出问题，日影变化会随着季节有规律地变化吗？
在课上，用手电筒模拟四季太阳的不同位置，利用制作的圭表测量正午的影子长度变化。这节课问题比较抽象，学生难以理解。在小组合作的时候，有些学生没有理解到实验目的，每个组基本都是由一个两个听懂的学生完成实验。在课堂上我忽略一些中等水平的学生，没有给予他们足够的关注和支持。此外，在分层教学和个性化辅导中，还需要进一步提高针对性和有效性。
