今天的课程，刘老师问我们20个“难得”有什么收获？
我已经坚持写了一个月的小确幸了！渐渐的发现，孩子在没有我的督促下其实做的也很好，这一点他也是承认的！我们的目的就是让他将来独立，那么为什么现在却适得其反呢？无非就是我们不相信孩子的能力，认为他做不好。我们期待他能做到，又担心他做不好，这是我们家长的矛盾，于是就不停的催促，不停的唠叨，把孩子的积极性都给消耗没了！到最后又责怪孩子不如意！
当让自己忙起来，当自己学习的时候，就没有更多的心思去细致的关心他，渐渐地学会放手，把他的事交给他！对错任由他经历。这才是真正的成长！
“难得”
1.7:30抱起熟睡的弟弟然后开车送哥哥上课，难得的是一路懵圈的弟弟很安静，这才让我能安心的开车。真的很不错。
2.路边那两棵古银杏已经黄了，难得能遇到阳光刚好照着古树。早上车不多，于是停在路边，拍了几张照片！
3.因为要背书，所以老师拖堂了！等哥哥出来的时候，看着他满脸愁容就知道肯定没有过关，嘴里还一直咕唧着，原来还是在背呢！难得他能从中吸取教训！并和我商定要给老师录背书视频！
