84.怎样激发学生在道德方面进行自我教育
打卡时间:4月24日-4月25日
1.作者集体制定的道德修养的自我教育提纲有哪些？
1）世界上有些东西宝贵得无可比拟。
2）你生活在人们中间。
3）独自一人时不做坏事、丑事，没有庸俗表现的人，才是真正的人。
4）为别人做好事，你就得到了最宝贵的财富。
5）人类之美的最高体现是妇女。
6）人身上可能会沾染很多恶习，要憎恨自己的恶习。
7）如果在自己身上发现了恶习的苗子，就要善于对自己毫不留情。
8）如果看到有人作恶，思想深处产生不好的想法，要祛除它们。
9）要有自尊心。
2.我们要怎样拔掉恶习的苗头？
要对自己身上表现出来的人类恶习，采取毫不妥协的态度。要学习别人身上使你钦佩的优点。永远不犯别人身上使你憎恶、鄙视的缺点。要爱护自己的长处，憎恨自己的恶习。
3.道德的自我教育的实质是什么？
除了要有上进的愿望和高度敏感细致的心灵以外，还有对人的认识。一个人在认识周围世界的同时，从小就应该认识人——认识人的思想、感情、其心灵的细微复杂活动、其志趣和激情。
4.分享你最喜欢的一句话，并说说理由。
我们教育艺术中最复杂的本领，是教师讲人的故事。
适时向学生讲述英雄伟人的故事，有助于学生进行自我教育，进行心灵的洗礼。但讲述的过程确实需要有高超的技术，讲得好了，学生受到的教育越好，没讲好也许就会让学生失去兴趣。
