再读老师的文章，方法在其次，更理解了“信则灵”这一老师强调的原则。老师在培训时强调的十大原则之一，信则灵。教材说建立良好的咨询关系，其实何为良好并未详细讲。李老师说的信，则可以明确为一种好的咨询关系。如果只是气氛融洽之类的，但信任不足，咨询几乎无法起到作用。相信才会体验，体验才会有好的效果，有好的效果才会所改变；反之如果不信任呢，不会深入体验，不会有效果，不会有改变，一切都在原地。
以前我看到女儿学习困难，就想告诉她一些方法，女儿很本不听，我就是愿意这么做，老师就是这么说的，到最后双方都烦了。我生气走开，她边哭边学习，题目错的一塌糊涂。现在我基本不管，她有问题一般问她妈妈。我知道她不相信我，我说了也没用。
老师说此方法不算科学的方法 ，不知是为什么？科学的方法需要具备哪些条件呢？如果说说它的不足也是对我们有帮助的，我们以后遇到类似问题可以知道界限在哪里。
