自从学会了拼音，能够看懂带彩色插图的美人鱼，我觉得自己已经能够学会阅读一本书了，个人觉得，当初自己还是年少无知，轻狂地以为我已经学会了阅读。当初的阅读，更多的是，对于文字的认识，谈不上真正的阅读。对于手头上的书，我更多的是了解，了解有这么一个故事的发生，了解了某时某地某人发生了某事，换句话说，我的阅读更多的是停留在获取资讯的层面上，对于我来说，这本书为什么要这么写，作者有什么目的，有什么要传达，这些我完全都不会考虑的。
读《红楼梦》时，我只会为林妹妹和宝二爷为何不能顺顺利利，开开心心在一起而纠结，封建社会的黑暗，对于爱情自由的束缚，这些都是在高中语文课上赏析原著时所听到的一些官方语言。
读《乱世佳人》时，我看到的是一个有野心的斯嘉丽如何轻浮地挥霍自己所获得的喜爱，关爱，最后丧失自己真正的爱人——瑞德，最终失去这一切，斯嘉丽喃喃道“不管怎样……明天又是新的一天。”也许明天瑞德就回来呢，也许明天又是新的开始……
我发现，自己比较感兴趣的，都是些爱情故事，对于它们的阅读，更多的就像看娱乐节目，纠结的、念念不忘的是各种跌宕起伏的情节，我把自己深深地沉醉在其中，很享受这个过程，但是故事一旦结束，我便也从中跳出，与这本书做了深深的决裂，从此便只在茶余饭后偶与好友谈起，主旨，写作目的，这些这么深层次的东西，费脑筋，老实说，我很少继续深入思考。
阅读了这本书，我收获了什么？我懂得了阅读的四个层次，对于拿到手上的一本书，在我不确定是否继续阅读，我学会如何简单的评价一本书，属于什么类型，看看序文……我就用新学到的，说说这本书吧
首先，这是一本实用性的书，目的，分享，如何阅读一本书。
其次，这本书的结构为，
阅读的层次
阅读不同读物的方法
阅读的最终目标
阅读，需要增加的是我们的理解力，使我们的生命与心智在阅读中成长。
今后，我在阅读一本好书时，我会更多的去思考，而不是走马观花，匆匆翻书，然后自豪地把书目收进阅读清单中。
《如何阅读一本书》
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