司马光《家范》里说：“为人母者，不患不慈，患于知爱而不知教也。”司马光认为，慈母之所以败子，原因在于爱而不教。最深沉的爱，一定是伴随着最深沉的理性教育。尊重孩子成长规律，严而有度、爱而有格，就是你对孩子的责任。
“一个孩子的成长，需要糖、也需要钙，同时需要盐。”窦桂梅说。
窦桂梅所说的“糖”就应该是表扬、鼓励，是对孩子天性的顺应，主要针对低年级段的孩子；“钙”是要孩子知道自强自立，主要针对中年级段的孩子；“盐”则是孩子成长过程中必须面对的挫折苦难，“对高年级段的孩子就该撒一把盐了。这三样在教育中都不能丢，可是今天的孩子只有糖，没有钙，更谈不上盐了。”窦桂梅说。
“现在的孩子普遍缺少学习的动力，”清华大学附属小学副校长王玲湘说。其实这种动力的缺失跟他们一直泡在“糖罐”里有关，当孩子意识不到自己的责任、意识不到自己还需要拥有不断克服困难的能力时，怎么产生学习的内在动力？
回校两周，跟家长沟通时候，家长不外乎跟我说“老师，他都不听我的，你管一下他，多严厉都可以。”“老师他作业学校写完就不给我检查了。”“老师，他不会就放着不写了。”
现在的学生什么都有，什么都不缺。就缺那“一股干劲”，学习的内动力不足。老师催着家长管着依旧不太肯学习。我曾跟家长说过，20年来，我们拼劲全力，脚踏实地，奋发图强，直到今天，我们有勇气又能力在国际上有自己的一席地位，有让美国可胆怯的华为，有让美国要禁用的app。那么今天的孩子，20年后该是他们承担这些的时候了。我们能看到的是孩子们的怯懦还是比我们更强。有责任有担当，这样孩子才能走的更远。
该怎么给学生撒盐？（下期分享）
