如果我问你，学英语你最害怕的部分是什么？写作？背单词？语法？如果一整天都只让你学这三个部分，你会是什么感受？是的，很可怕，我们今天的三节课就是写作，语法和词汇课。来到澳大利亚10天来，头一次感到自己的英语是如此差劲。但我反过来想，这才说明我有很大的进步空间啊，我看到了我的提升点在哪里。以前在国内，仗着自己是英语专八的水平，又在头马英文演讲俱乐部浸泡多年，有种飘飘然的膨胀感，来到澳大利亚，才知道自己和真正的英语母语人和英语高手的差距在哪。啥都不说了，好好学习吧！
第一节课是写作课。Heidi老师一上来就给我们介绍了poem 诗歌。是的，我们要开始创作英文诗歌了！诗歌的好处在于，它的韵律和押韵能体现语言的美感，而且通常很短，能够激发学生学习的兴趣，还可以提升创造力和想象力。
可是，我们连中文诗都不会写，就更别提英文诗了。好在，Heidi给我们提供了模板参照。今天练习的一共有九种，分别是acrostic, adjective poem, biopoem, catalog poem, cinquain, haiku, days
of the week poem, “I like”poem, 和who-what-where-when –why-how.
接下来我们被分组，每个人写三种诗，最后要展示出来，然后评分。我们的老师们非常有创意，其中一首诗给我的印象特别深刻。
中文意思：我喜欢学生，喜欢上课，喜欢有趣的课堂，但我不喜欢上班。
通过创作英文诗歌，发现也不是很难的事情，而且很有趣，相信孩子们一定也会喜欢。
第二节课语法课，本来以为会很枯燥，但是Sue通过游戏的方式，让我们玩得很嗨。其中一个游戏叫做grass skirt草裙，指的是把一张纸撕成很多小纸条，但不撕断，就像一条裙子一样。Sue让我们每次只能拿一条，每条上都有一个有语法错误的句子，我们要小组讨论，把错误改正给Sue看，看哪一个小组速度最快把所有的句子都改完就是获胜的队伍。这个游戏既有合作，又有竞争，每个人的积极性都被充分调动起来。还有一个游戏也很好玩，叫做kahoot,每一组用一个手机答选择题，拼手速和正确率。题目是关于条件从句：零条件从句，第一条件从句，第二条件从句，第三条件从句。一共有18道题目。一开始我们kangaroo组是排在第一名的，但我们的手机掉线了，有几题没答，很遗憾变成了最后一名。但我们都感受到了做题的乐趣，本来很枯燥难懂的条件从句在做题中被我们悄悄地掌握理解了。多么神奇！
下午的词汇课就不是那么好玩了，更偏理论。“The fact is that while without grammar very little can be conveyed,
without vocabulary nothing can be conveyed.”意思是说，如果没有语法，人只能传达很少的信息，而如果没有词汇，什么都传达不了。可想而知词汇是多么重要！Nic老师一上来就给我们一份练习，让我们写下这10天在课堂和课堂外新学的词汇。不写不知道，一写吓一跳。我们居然都只写了十个词以内，写的最多的只有18个词。这个笑话可闹得大了,一天只学一个新单词，太囧啦！要说背单词，我们中国人应该算很拿手了。我的微信朋友圈天天都能看到有人在背单词打卡，今天背了50个，明天背了100个。可是，你背的这些单词最后到底能记住多少呢？“Use it or lose it.”要么用它，否则你就失去它了。指的就是单词。单纯机械背诵起的效果非常少，耗时耗力而且还记不住。只有将单词放在句子中，放在情境中去使用，最终我们才能真正去理解并掌握其的用法。那如果遇到生词，你会怎么查字典呢？只看中文解释？只看英文解释？还是都看？正确的做法是都要看，而不能只看中文解释，因为中文解释往往不是很准确。最后，Nic建议我们建立自己的单词本，每天回顾，每天更新。
关于背单词，我想大部分人都是为了应付考试。考试过了就再也不背了。国内的英语环境太少了，对于英语爱好者来说想去提升英语水平真的不容易。所以目前的现状就是，大家都很想学英语，但就是学不好英语。但我们至少可以做的是，充分利用好每个可以用到英语的机会多多表达，或者和同样是英语爱好者的朋友创造说英语的环境，甚至可以自己和自己说英语，用英语写日记，通过“用英语”来“学英语”，这样是不是比你单纯背单词好的多呢？
明天我们会去参观和学习使用学校图书馆，请大家继续关注我的更新吧！
你好，我是舒雅，曾经我对英语学习充满迷茫，大一高级英语课勉强及格，羞于开口，多年来一直是哑巴英语，被老师嫌弃。后来我通过看电影学英语，并琢磨出一套独有的做题技巧，如今我闯过全省选拔，目前正在澳大利亚的昆士兰科技大学进修。
分享是最好的学习，我很乐意通过分享来梳理我在澳大利亚的所见所闻。同时也非常乐意解答你关于英语学习方面的困惑。欢迎给我留言或添加我微信：olivia-shuya
祝我们最终都能把英语学好，提升自己的国际视野，成为能熟练掌握两种语言的【少数派】。
