前天家里有一箱喜多多，儿子想吃，就打算自己去开箱子，以前开这种箱子，我就会拿指甲刀把旁边的划下就可以了，我发现他自己也是学着我做的那样去做。所以父母做什么，怎么做，很重要。我们怎么做，孩子就会跟着，言传身教很重要。
昨天儿子想吃点零食，估计是怕上火，怕我不同意。所以他先是找出我爱吃的橄榄给我吃，接着去找他想吃的，后面再跟我说，即使真的有点上火，我的心情好了，我也会同意他吃一点。所以但凡我们想要叫别人去做一件事情，我们一定要保持愉悦的心态，这样别人就会乐意去做。
昨天晚上儿子说要读经典，我去把经典拿出来，可是等我出来后，他拿到了奶奶的手机，说要玩手机，不读了。一听有点不高兴，后面想着带他到楼下去买个东西，他就会跟我走了，就不会看了。那样回来就能读书了。可是没想到下去的时候遇到楼下的哥哥，买完东西，他就到哥哥那边去玩。还好后面只玩了十分钟，不过在这期间我表现不好，一直想催他回家，所以回到家他也十分舍不得，就有情绪在，就不愿意马上读书，说要画画，于是就让他画，后面我就去洗澡，洗完了，气也消了，我再来。
前面是在大厅读，后面他说到我房间读，我也随他了。晚上指读得不是很认真，但是晚上读到《笠翁对韵》的时候，我发现他多少会背经典了。因为他叫我不要读，我说我不读，你会吗？接着人家就开始指着字宝宝读了，没想到孩子都会背了，哪怕有点卡壳，稍微提醒下就可以背了。也算是一个小小惊喜。后面读完经典了，奖励给了他10颗星星，10张易趣玩卡片。
昨天晚上感觉自己有点暴躁了，急促了，对孩子的人态度不是很好，下次努力改正。如果我们的态度不好，叫孩子读经典，孩子就会觉得不想读经典吧，因为他会觉得和奶奶一起不用读经典，和妈妈在一起就要读经典。而且不读经典，妈妈就会生气，他也会觉得在妈妈的心中，似乎经典比自己更重要。这样孩子心理也会不舒服。所以，我们要不断调节状态，用最平和的态度去对待孩子。
