上节课回顾
大家好，我是黄自如，我们首先把昨天所讲的重点进行回顾一下，主要讲了两个内容，关于开场和开篇，开场呢主要介绍了两个开场方式，关于观众间互动和了解听众需求这两种方式。我又用两张PPT来给大家找到如何开篇的感觉。而且在整个讲课过程中，为避免听众听觉疲劳，我提到了大家讲话过程中不要重复用语，要不断创造金句，讲的有趣，甚至多做一些肢体动作，有画面感，这最终是为了增强大家对我们的印象。
除此之外，也讲了很关键的教学方法。也就是关键词复述法，痛点教学法和行动教学法，关键词复述法，可以让我们讲别人讲的课比他本人讲的更好，后面两种方法，可以把产生问题的原因障碍分析透，也能够拿出解决办法，并且立马可以执行。我们看这样整个教学过程形成了一个闭环，而且每次都能够进行迭代，我们这样讲下，甚至开场没几分钟就有人把钱交了，就是因为我们能够给别人带来价值。
前言
那么接下来今天所讲的，就是关于学习的一整套逻辑，从而构建出属于讲师自己的系统和思维模型，今天所讲的这些对于讲师而言是必修课，就是习武之人的武功秘籍哈，大家一定要重视起来。
之前很多人对我讲的六脉神剑进行评价，说我很厉害，跟我说，老师说的太对了，这些年我学习花了好多钱，负债累累，还没什么效果，我决定和你学习，我们看，这就是大家普遍的认知，所以大家在别人眼中高手是什么样子，我们就要让自己扮演成高手的样子，我们往往把我们的金句摆出来的时候，人家就开始买单了。
大师基因
当然在讲整个学习逻辑的开头，我们先讲一下大家要想成为一名优秀的讲师，你自己一定要具备讲师的基因，让别人感觉到你是专业的。这就需要你一定要有一些自己的人生阅历和一些别人羡慕你的东西。或者呢我们主动去积累一些故事一些素材，这把它讲出来，会有一种画面感，让大家想来想去。那比如我给大家看的这张PPT，是我上月带领大家去去阳明心学道场，还有后面这几张是我之前带领大家游中国名山大川的照片，还有和李善友这几位大咖的合影，然后就是我之前跟大家讲过的，我是如何在混沌大学拿到第一名的，这个有证书为证，上面有每个分社的社长的签名。当然后面还有很多，我就不一一说了，这一课我讲完之后，现场就有一个女孩儿做亲子创业的，去年营收八百多万，三个人利润八百多万，然后他就想把整个平台交给我，让我来帮他做线上的社群大运营，但是当时我没有接。
个人品牌
然后接下来看这张PPT，一切没有打造个人品牌的努力，都是伪努力。这句话其实就是强调作为一名讲师，塑造自己的个人品牌很关键，为什么这么说呢？
大家要知道，十几年前，我们老家那边有人去日本打工，回来跟我们讲，日本水果按个卖，当时我们都听成了笑话。但是现在呢，中国的水果不也是在按个卖吗？
所以说，有些东西它一定要超前，我们看，未来不是找这个饭店的，而是找厨师的品牌，未来不是找医院，而是找医生的品牌，未来不是找设计工作室，而是找设计师的品牌。
说到这里，让我想起曾经一个指导过的学员，他跟我说他自己想出去换份工作，我问他你这工作做几年了？他说四五年了，那我又问他，客户当中有多少人是认你的？他说没有，那我就和他说，你这个比较失败啊，你要维护好那些客户关系啊，把他们变成你的关系啊，无论你去创业还是换工作，他们都是跟着你走的。
所以说，未来品牌不再是渠道，产品的竞争，而是个人品牌的竞争。
讲完了构建个人品牌的重要性，我再强调一下其中两点细节，比如说，我前面这样讲出三点，未来不是找这个饭店的，而是找厨师的品牌，未来不是找医院，而是找医生的品牌，未来不是找设计工作室，而是找设计师的品牌。这三句形成一个排比句，它就很有气势。这也是大家要学会的分享的一种一个技巧，很多时候这个场景它就是一个爆点。
第二个细节呢，就是我们在整个要演讲的过程当中啊，大家一定要具备快速搜索的能力，你比如说我前面讲的个人品牌和伪努力这些，网上有很多文章介绍这方面内容，大家作为讲师可以一边听分享一边去抓取关键词立马搜，搜完立马学，学完立马分享出去，立马用啊。比如说，我之前去长沙，我跟几个小伙伴说，你们当我导游吧，那他们说，这个不会呀，那我就说了，你可以去百度去搜，然后他们立马给我们做导游，他们就说学到了。说这个也是告诉大家今后养成一个习惯，把学习的内容当下就整理好，立马消化组织完善这些关键的信息和内容，这也是我们讲师快速汲取整合信息的能力。
学习的四大维度
讲完个人品牌这个大家今后努力的方向之后，接下来讲一下讲师们需要掌握的关于学习的四大维度就，俗话说，最好的老师一定是最好的学生，想成为名师就首先让自己变成优等生。
今天所讲的学习四大维度，是咱们的原创，我让大家背思维模型，是希望大家以后能够创造出属于自己的思维模型。为什么需要大家创造属于自己的思维模型呢？你遇到别人和他们一说，他们会认为你很厉害哈，会给人以震撼。
那这个学习的四大维度是怎么来的呢，这个也是我们经过多年的思考研究，会发现学习是有维度和层次的，但我们百分之99的躺在了第一个维度上，就是学有所获上。比如说，我这个时候跟在场的所有同学们说，大家有这个樊登读书会会员的请举手，这个时候我会问，有没有小伙伴来分享一下呢，你听的那个课，讲的是哪本书？作者是谁？讲的什么内容？等我问完之后，大家会发现很多小伙伴连书名都说不出来，更不要说主要内容了。
我们看，我们这种学习习惯，本来追求学有所获，最后呢我们是学无收获，很多人都陷入到了这样一个困境中。
第二个维度呢，就是学行合一，大家是否发现我们这个社会为什么总倡导知行合一呢？其实就是因为我们大多数人做不到，还有就像我们总谈人性本善，其实就是因为很多人看到恶，觉得这些人需要教化，最终成为了一种社会主流价值，还有就像很多人说为什么懂了这么多道理，还是过不好这一生，其实就是没有做到学行合一啊，所以说，没有做到，光会道理没有用。
那说到第三个维度呢，就是学有所长，举个例子来说，当时有一个会员，当时跟我讲，他对整理书比较感兴趣，那我就问他，那你有没有想过让自己在整理书这块快速成为国内这方面的专家呢？然后我就告诉他，第一，你去注册一个关于整理方面的一个商标，然后他就注册了第二呢，把自己的课程打造一番，然后去这个行业当中很牛的老师那里去考个证，作为一个信用背书，然后他又按照我说的去做了，后来他的线下课开到了第八期，遇到了一个痛点，他跟我说海明老师，我开线下课一个小时三百块，但是好累啊，然后我就告诉他把按次收费变成按年收费，或者一次收费变为使用终身，后来他定了一个十万的价格把它变成了这个合伙人，然后卖了很多客户，这客户又介绍了很多客户，客户又介绍了很多的朋友，他的整个合伙人也快速组建起来了，他特别感谢我。所以说，整个过程中，大家经常去学习，一定要想着把钱赚回来，大家看我之前在得到大学混沌大学的学费成百倍的赚回来了，这个呢，就是我强调的学习四个维度中的第四个，学能变现的能力。
现在我们整个回顾一下学习的四个维度，首先学有所获上，我是与大家做一个互动，到了学行合一呢，就是讲一个价值主张，学有专长是通过讲一个案例啊来呈现，最后呢，学有变现是讲自身这样一个变现经历，整个过程就是这样来呈现的。要是在往深里说，学习的四个维度应该是一个闭环，学有所获是目标，学行合一是方向，学有所长是行动，学有变现是结果，而真正的学有变现的时候，也才是真正意义上的学有所获。大家接下来拆解一下。
关键性节点
讲完了学习的四个维度，那接下来讲一下关键性节点。找到这个关键性节点，就是找到了能够让我们一年顶十年，十倍百倍速度成长的金钥匙。同时你如果掌握了这个关键性节点的秘密，你可以随时随地创造出实际的妙用出来。接下来我先讲一个例子哈，让大家认识一下关键性节点。
就是工业化时代有个人物叫做亨利福特，他曾做出了一个重大性的贡献。这个贡献就是什么呢？
就是他发现十几个工程师去制造一辆汽车，需要一周多的时间。后来他把这些工程师按照一定顺序流程排序，不需要他们走来走去，就在固定的岗位上去做固定的流程就可以了。后来他发现，他们可以把组装一辆汽车的时间从一周提升到九十分钟，整个过程当中没有任何人力的增加，也没有任何技术上的改进，只是调整了一下顺序和工作的流程。效率就可以十几倍速度提升，就是这样一个伟大的发现被称为关键性的节点。其实大家都曾考过试，大家也都知道，考试的那一周的复习效果基本是比那一学期的复习效果总和还好。
这是为什么呢，就是因为我们把自己精力和专注力全部投入到整个备考当中，所以效果很好，这个考试就是一个关键性节点。既然如此，我们大家有没有在生活中给自己考过试呢？给自己增加这种关键性的节点，让自己十倍速增长呢？
理论说完了呢，接下来就对这个关键性节点进行实操一下，拆解一下这个理念。就比如说我现在让大家十秒钟的时间让大家记住这个五大步骤，那我直接说完了让大家记，十秒钟以后能够记住的恐怕没有几个，就算当场记住了，大家回去也会忘掉，那我这个时候跟大家说，给大家十秒钟的时间，让大家记住这五大步骤，如果待会儿考大家，大家记不住的，发两百块红包给大家，现在开始，那接下来十秒钟过去了，我相信大家基本都记住了，因为我此时此刻就用了一个关键性节点，就是增加的这个奖惩。
那还有一个关键性节点是什么呢？就是很多人是当场记住了，短时间记住了，但是否会长时间记得呢？所以我们又把这个记忆的内容形象化，弄了一句顺口溜，那这个画面感就难忘了。接下来大家看一遍之后基本就记住了，大家说是不是？虽然是个顺口溜比较荒诞，但是更能引起我们这个记忆锚点，可以记得很久。所以说这个关键性节点运用在我们讲师底下的备考学习当中，可以产生很好的学习效果。讲到这里，今天的主要内容就讲完了。
课程总结
那我们接下来对这节课进行一个简单的总结。这节课主要是告诉大家在讲师路上的一些准备。首先让自己看起来具备大师基因，有大师的风范，这需要大家要把自己的人生阅历和一些别人羡慕你的东西，故事素材，积累并整理出来。
接下来就是让自己在成为讲师的路上，让自己把打造个人品牌作为自己学习的方向，然后平时在学习中善于主动地为自己制造关键性节点，提升自己的学习效率，从而实现一年顶十年的学习成长速度，能够从学无所获，到学行合一，学有所长，最终学有变现，学有所获。
学员寄语
最后呢，再和大家强调一点，咱们这个讲师训的内容很多都是颠覆常识的，大家接下来就是要训练自己接受一些新的认知，以及那些非常颠覆你思维的内容，把它收集起来，到时候你一讲出来，这一场就是一个酣畅淋漓的听觉盛宴，大家肯定是回味无穷，而且大家听完后会感觉到特别有差距。咱们这边一些讲师运用这个学习的四个维度，都可以直接成交合伙人的，说明这个东西非常牛。曾经得到大学的秘书长，我拆解了一下学习的四个维度，他就说哎呀，自己还处在学有所获的层面，还想申请当我的助理。所以大家回去把每一条案例，或你的理解，把它升华一下，完完全全成为你的东西，那么别人听完真的是非常震撼了。有请主持人！
