自从学习了焦点后，学会发现生活中的难得，学会发现负向中的正向，学会了换位思考。平时大家眼中的调皮捣蛋的孩子，程度不好的孩子，我发现他们也很不容易。尤其是自己设身处地地感受一下，他们所处的境况，觉得他们已经非常不错了。有了这样的想法，就会把表扬挂在嘴上，能发现孩子们的丁点难得，并描述出来，想让孩子们找到我能行的感觉，也想让孩孑们正向的行为越来越多。和我搭班的一名新老师认为我太好说话，太放纵孩子们了，根本管不住学生，学生们都不怕我。管她呢，世界多元，管理学生的方法不止一种。想让长期受挫的学生找到改变的曙光，获得良好的自我认同，让小小的正向行为造成滚雪球效应。继续努力！
席巧辉 焦点网络初级六期伊川坚持分享第九十八天《宽容or纵容》
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