教学是一个虽然只有两个字，却有太多需要做的事情的总和。
这两天，也是充分地认识到了自己在教学上的不足。各种网课录制已经开始了，为了2月10号即将到来的开学日。为了锻炼自己，也为网络教育做一份贡献，自己也参加了备课。分别是三年级下册第一单元的口语交际《春游去哪儿玩》和二年级下册第一单元的阅读内容：绘本故事《巨人和春天》教案和课件的制作。
三年级下册课程的录制在今天进行了，因为这种课程要录制的要求更加高一些，所以，自己在之前看过了很多课件之后，进行了整理，才制作好了自己的这份课件。今天下午进行了录制。但凡有一点问题存在，那么课程就需要重新录制。因为要保证课程的质量。
就这样，从下午开始，一直到晚上8点多才录制好。因为是口语交际，没有了学生的互动，自己讲解的时候肯定是要少的，最后将视频整合后一共是14分钟，可是得到的反馈意见是时间太短，课程时长为40分钟。即便是口语交际也要长达30分钟。
这时候我感到自己的情绪已经在影响自己的思考了。另外也因为自己教学经验的匮乏所限制，不知该如何发散自己的思维，对内容进行扩充了。于是开始请教大咖。他们给自己提出建议，可以添加哪方面的内容，并尝试通过看教参、教学设计的方式进行学习。
有一句话叫做：无知者无畏。我感觉这句话用来形容自己真的是太恰当了。自己觉得不就是一个口语交际嘛，有什么难的呢？可是自己这一轮下来发现，即便是一个口语交际，可是却仍有这么多的学问，大咖既可以细讲，又可以略讲。因为他知道重点在哪里。很不好意思对窦老师进行多的打扰，因为知道她最近比自己更忙，有更多的课程需要录制。所以当她对我进行指导我，我都是想着自己多去琢磨，整理出一个东西之后，窦老师帮我把关。可是在没过多久之后，窦老师又把大概的思路整理了出来发给了我。这让我大吃一惊。本来就很忙碌的她竟然对我多加指导，对她给予的机会和她对我的帮助有太多的感谢。
明天也将会有几座大山等着我。关于这个口语交际的学习，关于绘本的学习。即便山对我来说很陡、很高，我还是要尽自己的全力去爬。因为这座山，我一定只会向上，不会掉下来。
这才是教学当中的冰山一角呀~我对教学的热情所收获的那点在这些山峰面前真的无法比较。想要做一个更加好的老师，必须在自己的专业能力上提升才可以。这也是自己一直对自己的目标。当孩子们进入了越来越高的年级的时候，我肯定无法再去对课堂教学敷衍了事，年级的增加对教师的要求也会随之增加，那是真正的功底的体现。
教学是座山，等着你来爬。
愿我越爬，越收获。
