我是来自吉林省榆树市土桥镇光明祥顺学校的焦艳丰，我的学校就在花园山的脚下，2020年是我参加工作的第五个年头了，我的学校是那种只有几个学生的学校，虽然很小，但是也不能阻止我对教育的一腔热情以及学习的进取之心，在2019年暑假我很荣幸参与兴成长计划学习，并被评为优秀标兵。因为被评为标兵，所以才有机会成为了彩虹花低段晨读的助教和第三届青椒的助教。新的学期，我带领全校仅有的六名学生参加了彩虹花的晨读，并且坚持了整整一个学期。孩子们的作品不仅贴满了墙，还铺满了地，时朝莉老师鼓励我们要坚持学习，当时感觉自己能力有限，我参加了助教培训，那时感觉做网师就是自己最美好的梦想。在2020年新的学期，一场突如其来的冠状病毒，彻底改变了我们的教学常态，在以前梦寐以求想要成为网师，现在却变成了不得不去接受的现实，原以为彩虹花晨读还要继续，我当时参加了云课堂的培训，并且注册了网师，但是因为自己的技术问题，连开播都没有成功，在我准备放弃的时候，被通知可以参加彩虹花和阅汇的四年级课程备课:自己学习制作课件，课件做好了，组长又通知我们准备录课。这其中我遇到了种种的技术难题，可能因为插入一个视频问题就弄一小天，但是我想参加学习就是让自己具有强大的学习能力吧，我经常对自己说，我就是打不死的小强。也非常感谢伙伴们的帮助，我们的组长鲁月就经常的鼓励我，哪怕有小小的一点所谓的进步，她都会去表扬你，并且每次都告诉我，相信你一定能行。有一次，我们要制作晨读课件，这边有网课学习，我还有一个微课要进行录制参加比赛，可是，当有机会在你面前的时候，你怎么办？我还是接受了挑战，制作了两个晨读课件。就在做完课件觉得可以轻松一下的时候，时晓老师通知我，让我进行《我们这样做网师》学习心得的分享，我感觉非常的荣幸，因为我作为一名边远山区村小教师，能力资历都十分的有限，就因为一次相遇，便决定追随在时老师的身边，跟那么多优秀的人相比，我并不是出色的但我愿意成为最努力的，就在这次的网师培训课程当中，我很荣幸获五次优秀打卡，主持了一次故事分享活动，有了四次展示自我的机会，做主持人，在以前是我想都不敢想的事，比我优秀的人也是大有人在，可是机会就这样摆在了眼前，还是要抓住吧，我想这也是我此次学习最大的收获吧，如果你站在台下就永远只是观众，只有参与进来才能够真正的学习。从2019年的暑假到现在，一直跟着彩虹花斗导教团不断的学习。我想学习的是一种教育的理念，一种文化的信仰，以及一种坚持的量能吧，一个人走得更快，更多的人才能走得更远，我愿意在伙伴的带领之下，跟随大家的脚步努力前行。我坚信只有不断的学习才能不断的进步，我也更坚信只有越努力才能越幸运，因为机会都是给有准备的人的。未来的道路还很长，需要学习的东西还很多，但我愿意坚持到底，但问耕耘莫问收获，因为该来的一切总会来的，初级的网师培训到此圆满落幕，为我成为入门网师打下了坚实的基础，未来的学习道路还很长，虽然技术不能凌驾于教育之上，但是它可以让我们的教育变得有温度，两个孩子的老师的我也不会放弃学习，任何困难也不能阻止我学习的热情，更何况现在有互加这么好的网络资源，这么好的学习机会，为我们村小孩子提供认识世界的机会，让我们村小有了改变的可能。

其实我们所向往的远方，都是一步一个脚印才能到达！人生这条路，哪有什么捷径可走，长年累月的坚持，兢兢业业的汗水，才能带你去所向往的远方。我觉得我不聪明也不要紧，只要每天进步一点点，坚持下去也能从量变达到质变。

      “但问耕耘，莫问收获”，曾国藩最先说过这句话。很多人都以为曾国藩只要耕耘，不要收获，其实不然。曾国藩的意思是你耕耘就好了，不要去担心收获。只要耕耘，自然有一天你就会有收成。把握当下，守志不移，只要去努力了，将来就会有希望，担忧和等待，根本没有什么帮助，反而是障碍，你越在意它，可能它越不会来，我们要做的只是现在不断地去准备，最后它就来了，所谓不期而至，不期然而来到。