我女儿从上小学开始，我就一直鼓励她竞争班干部。主要是为了培养她的参与意识、竞争意识、责任意识、沟通协调和组织管理能力，最重要的是培养她的自信心。
女儿从小学到大学，一直都是班干部，当过课代表、学习委员和班长。由于女儿学过弹琴和跳舞，从小到大，班上的文艺活动基本上都是我女儿自己组织编排。在当班干部与组织活动过程中，自信心与各项能力都得到了锻炼提高，为她大学毕业后自我独立工作打下了较好的基础。
有的家长可能有些担心，当班干部必定要花费一些心思和精力，会影响学习。其实完全没有必要担忧，让她自己学会处理这个矛盾，她自己会想办法补上去的。
就算学习成绩适当差一些也没关系，人生比学习成绩更重要的是综合能力的提高，尤其是独立担当的意识和能力的提高。
当然，在鼓励孩子参与班干部竞争的同时，也要给孩子灌输“人生一半要争，一半要随”的理念，争要争得理所当然，随要随得顺其自然。不要因为一时竞争失败就垂头丧气，即使失败也要抬头挺胸去迎接下一次的挑战。
