这几天在看百万公号主大J写得育儿书籍《跟早教专家学儿童潜能开发》，虽然只看了前言和第一章节的前四小结，但是触动很大，对照自己养育大宝的这几年，做了很多错误的事情，而这些错误本质来源于养育观念。
接下来我将自己看到的书中比较触动的观点挑出来，用于学习，提醒和反思育儿过程中的不足。
1、领航、护航、并航
大J对女儿从出生开始的陪伴用领航，护航，并航这三个词来总结。书中提到不管你的孩子几岁，“领航”“并航”“护航”——为人父母的这几种角色是穿插进行的，只不过每个阶段各有侧重点而已。
2、早教启蒙的要义是唤醒不是灌输
很多家长花了很多钱给孩子报了各种兴趣班，可孩子最终都没有坚持下来，甚至会很反感，家长有没有想过这是为什么呢？
书中说：目前的传统教育最大的一个弊端就是默认孩子是个空杯子，我们迫不及待地想往里面倒水，却从未想过孩子的杯子是否是空的？他们是需要水，还是需要别的东西？孩子的内在有一个巨大的宝藏，无尽的潜能，我们要做的是多带孩子去体验，探索，让孩子发现自己真正感兴趣的东西。用大J的话说：早教启蒙的要义从来就是去投射那束光，父母要相信，孩子从一开始就准备好了，只不过现在还没被唤醒而已；父母要相信，等光照进孩子内心时，孩子就有能力去调用自身的宝藏；父母要相信，孩子的格局一直比我们大，不要在养育过程中局限了他们。
就比如我一直想给女儿报舞蹈班，可是我都未曾让女儿欣赏过各种优美的舞姿，也不知道诸多舞种，孩子究竟喜欢哪个，甚至不知道孩子是否对跳舞这件事情有没有哪怕一点的感知和向往。所以在报舞蹈班之前，至少我要先带着她多看一些舞蹈节目。多带孩子去见识，了解看到更多的东西，先激发孩子的兴趣，照亮孩子内心的光，这才是作为家长对孩子最好的教育。
3、多提问，少灌输
儿童大脑中的神经键只有在孩子主动用脑时才会被点亮，才会有锻炼和启蒙的作用。而提问这种最简单的促进孩子主动用脑的方式，却最容易被家长所忽视。
作为家长的我们，不妨慢一点。
4、如何陪玩
让孩子玩的目的是培养一个全面的孩子，所以陪玩不要一味的变成让孩子读绘本，搭积木的认知启蒙，在孩子有意愿感兴趣的前提下，尽可能给孩子提供多样性玩法 。
以上是我在目前所看章节提炼出的对我来说相对欠缺的育儿知识，因为比较认可作者的观点，所以会持续更新读后所感所思，做一个学习成长型的妈妈，就像作者所说：“育儿的本质就是父母的内省和成长”。
