跃跃宝贝，今天妈妈没有思路了，也没有做好准备，想放空一天，随着你的节奏走。上午你玩拼图，现在你拼中国地图的速度越来越快了。我新买的2阶拼图，最多的是20块，今天看到你也能应对自如，我讲了一个拼图的技巧，其他的你都自己会找突破口了。我就这样静静的坐在你对面，看着你不停低头拼，抬头找的画面。心里不禁有一个念头：这是我想看到的和谐画面。宝贝的内心是不是在想：不用妈妈帮忙，我自己就能搞定。哈哈！
就在你拼完我以为你会为自己鼓掌独立拼完20块时，你抬头说“手疼”，我下意识说“那咱们不拼了，妈妈给你吹吹”，老母亲的心又泛滥了，其实我是很心疼的，想让你休息下。没想到你说“拆，还拼”，意思是拆了重新拼一次，你总是喜欢这样一个拼图重复玩几次，直到找到里面的窍门为止。我不但没有鼓励你完成自己的想法，还给你找退路。我紧接着说“那手疼怎么办？”你说“吹吹”并随之做出吹的动作。好吧！你有问题的时候能自己找到解决办法，还能化解自己的情绪，这一点我要相信你。
下午同样的事情又发生了，我们出门准备去玩，走到电梯口，你抬头看着我说“妈妈，眼睛疼”，我回“那怎么办？”你说“揉一揉”，我蹲下来看着你，没有干预。你紧接着又一句话“妈妈嘴疼”我问“嘴疼怎么办？”你说“喝水”。这两句话我们的应对都没有停顿，都是直接接住对方的话。妈妈感到很庆幸能和你同频，不用思考，没有干预。你自己说出问题，并能给出解决办法。可能有人会觉得这么小自己想办法解决问题，会不会以后就不依靠妈妈了，妈妈是不是让宝宝太独立不好等一些担心。我觉得孩子迟早要长大，独立不独立不是我们能做的了主的，是有能力独立和充满爱的前提下才会走出去。相反我们能做的是给孩子一些正向的辅助，剩下的就随缘了。
晚上我在收拾字卡的时候掉出来一张，你指着字卡说“滑溜溜”，这个是第8单元的字卡，这个单元我拿出来的很少，感觉生活中出现的很少，所以就没有给你贴出来。“这个字你是怎么认识的”，我问到。而你却不以为奇，跳着重复说“滑溜溜”。我说“那你认识了，我就给你贴到认识的这边咯”，你说“贴”。可能是你看哪本书里有这几个字吧，晚上复盘时，我在日记本上又多了一些新字的记录。妈妈不在意你认识了多少字，因为我已经记不清楚了，哈哈。只要你喜欢就好，兴趣才是让你坚持的原动力。
给你看一张呆呆的照片哦，哈哈，第一次让你静坐，因为你晚上睡觉晚，所以今天晚上睡觉前，我们先静坐5分钟。当然这个动作不是你这个年龄会做的事情，所以你一脸懵懵的，还不到1分钟就下去了。没关系啦，慢慢来……静坐、禅定等这些内容是需要长时熏修的。
