警惕“推理阶梯”,避免误解和伤害

学习正确的反馈是必要的,日常生活中,个人的判断大部分基于自身的主观认识而非事实,每个人在接收信息时均有选择性的,接收的信息也并不完整,

所以说每个人看待事物的角度不同,所处的环境与情绪不同,认知上会出现偏差,我们一定要认清事情的本质,在对组员批评的时候要先问“此时是否可能只是我的推理,实际情况并非如此?”陈述现象,不表观点,避免误会

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