今天和闺女一起去球馆，她跟着教练学，我和群里的小伙伴打球，去之前我们约好了，等她下课，我陪她打一会球。

闺女在学球过程中，不时跑过来找我，或者坐一边休息，吃东西。训练两个小时，我估摸她练习时长不到一个小时，而且不听指挥。看到闺女这个学习的样子，我心里已经有气。

在我上场打球时候，闺女频频过来干扰我。她下课后，我一场还没结束，闺女不耐烦等待，一直“妈妈妈妈”地叫，提醒我时间已经到九点二十，我更是心烦意乱。

总算打完下场，我抓紧时间兑现承诺陪闺女打一会。没想到，闺女嫌弃我不好好打，不像跟其他球友打球时那么认真。我有些惊讶她说出这样的话，难道闺女也认为我打得比较好？我没有过多解释，只是要求闺女用教练教的方法接球。闺女不乐意了，生气地说：“你管我怎么打呢！”然后赌气不打了。

我也有些生气，但是没有吼她，不打就不打，我收拾东西准备回家。

路上我没跟闺女说话，让她在自己的情绪里多呆一会。其实我内心有点纠结，我担心这样会跟闺女走向冷战，不知道这么处理到底好不好。后来我想通了，虽然我们跟着院长学的知识一样，但每家每户的具体情况不一样，每个孩子也不一样，我不可能照搬照抄别人的方法，我得找到适合自己孩子的方法。至于我暂时不跟闺女说话是对还是错，我想以不伤害我们的亲子关系为标准最合适。我们只是暂时不说话，但如果经过这件事，让闺女能认识到自己的一些言行不当，她不能任性地想怎么说就怎么说，想怎么做就怎么做，让她知道她的妈妈也是有脾气的，不可能无限包容她，这未尝不是一件好事。

到家后我也没有主动跟闺女说话，临睡前闺女憋不住了，借口有地方疼向我哭诉，我明白，要给闺女台阶下了。我帮闺女处理了伤口，然后又聊了一会晚上打球的事。

我：“你今晚看到妈妈在场上打球，是不是觉得妈妈打得很好，你也想妈妈那么跟你打球是不是？”

闺女：“是的。”

我：“如果每次训练两个小时，你能练一个半小时，只休息半个小时，妈妈相信你很快就能打得跟妈妈一样好，到时咱俩就可以好好打了。”

闺女：“哼！你刚才都不好好跟我打。”

我：“妈妈刚从场上下来，有些累，妈妈跟你打时候想悠着点，歇歇，等歇好了就能好好打。”

闺女：“你都不跟我说。”

我：“你也没说清楚你的意思啊，妈妈没理解。这样，以后我们都把话说明白，让对方都理解好不好。”

闺女点点头，我亲了一下闺女，道了晚安睡觉了。

我很高兴，找到了不破坏亲子关系这个标准，以后就以此标准衡量我的言行。