最近户外的时候喜欢带着孩子们来到户外材料柜玩。每次带领孩子们先排队拿材料，等孩子们都拿完材料后，孩子们自由的进行自己的游戏。这时我观察到香香拿着一个跷跷板不知道怎么玩，先是把一个小脚踩上去然后重心不太稳，另一个小脚怎么也踩不上去。试了几次后她没有在踩了，而是把跷跷板翻过来，站在了上面，这时兜兜看见了也把他的跷跷板拿了过来和香香一起玩。过了一会兜兜把他的跷跷板跟香香的放在了一起，然后开心的说你看我弄的桥，香香也开心的蹦着，旁边的小朋友看见后都拿着自己的玩具跑来了，自发的开始把自己的玩具都用来拼桥，不一会孩子们就拼出一个长长的桥。这段时间孩子们每次来到这个区都能相互合作进行游戏，整个过程老师都没有进行过多的干预。所以咱们要相信孩子的能力，给孩子们足够的自由游戏时间，时间长了我们就会发现自由游戏更容易激发孩子的兴趣和游戏能力。还有就是小班孩子的年龄特点就是爱模仿，当看到好玩的或是自己感兴趣的都愿意去模仿一下。我们应该给予孩子充分的自由空间，不贸然干涉和打断孩子的游戏，多鼓励多表扬孩子，肯定孩子的想法，孩子会给我们更多的惊喜。自从进行这个自主游戏后，我发现孩子们的游戏水平有了很大的提升，所以我们老师一定要管住嘴管住手管住心。