思维决定行为，行为决定结果
昨天发现儿子又跟以前一样，拉完臭臭连纸也丢到马桶里，马桶又堵了，但是我也没啃声，到了晚上他在卧室跟同学玩游戏，又听到了骂骂咧咧的声音，以前我就说过他，为什么玩游戏还要说脏话呢，他说那是在发泄情绪，我说不能换成别的词吗？再后来他就干脆把卧室门关上玩，晚上临睡前我还是想把这两件事好好跟儿子说说，但转念一想，难道这一天儿子就没有表现好的地方吗，我得先夸夸他，在说做的不好的地方，他就更容易接受了，总结了一下，早饭是儿子做的，锅碗也洗得干净，放的整齐。于是我说：儿子妈妈想跟你说句话，你愿意听吗？儿子说：你说，我说你看你今天做饭洗碗弄得井井有条，比妈妈做的还好吃，有儿子真好。但是如果拉臭臭的时候能把纸扔垃圾桶里就更好了，因为今天马桶又堵了，他说是吗？我说：是啊，马桶是吃臭臭的又不是吃纸的，肯定堵啊（因为想起来院长说的，先有意思，再有意义）儿子，咯咯的笑了。我接着说：妈妈还发现，你现在跟同学玩游戏说脏话少了，他说关着门你听不到，我说不是，最近几天确实少了很多，我说以后你能用别的词代替吗？比如太棒了，他说玩游戏我都快死掉了还能说太棒了吗？人家不说我是神经病啊，我说不会啊，越是那样不越显得你有格局吗。儿子说：额！我说，现在你管理手机的能力也越来越强了，他说，我也没少玩手机啊，我说，但是你是该玩的时候玩，你能按时上课，按时完成作业，按时睡觉，这就是管理手机的能力很好啊，以前我还担心你会成为手机的奴隶，现在我不用担心了，手机变成你的奴隶了。说完这番话自己都觉得跟院长学习以后 ，我的思维和说话的方式都有所改变了。我相信这样的效果也会很好，果不其然今天儿子的表现更棒：
早上儿子问我想吃啥？我说小米饭煮鸡蛋吧，过了一会一碗热腾腾的小米粥和两个剥了壳的鸡蛋端了过来，还告诉我说烫，看到剥了壳的蛋心里暖暖的，想不到儿子还这么细心。中午下了网课，儿子又去扔垃圾，又去买西红柿，要为我做西红柿蛋花汤，看着抖音上做的西红柿汤还挺好喝，我喝了一大碗，还烧了可乐鸡翅，我只夸儿子厨艺好。
这次实操班后，我也觉得自己对儿子的要求标准降低了很多，比比那些出问题的孩子，儿子已经很不错了，现在满眼都是欣赏儿子的眼光。
