A—问路或者其他的请求
“您好，我们想去某某大学，请问应该乘坐哪一趟地铁呢？谢谢您！”“您好，我们想返回某某宾馆，请问应该乘坐哪一个方向的地铁呢？谢谢您的指点！”“您好，我想带孩子吃饭，请问附近有快餐或比较平价或者实惠的餐馆吗？谢谢您！”“您好，打扰了，我想请问一下，咱们宾馆的WIFI密码是多少啊？谢谢！”
近日，当我陪着孩子去异地大城市听课学习的时候，遇到了若干出行、住宿和就餐等问题。在每次表达自己需求之前，按照王博士在某一节课中的小妙招指点，我都会先酝酿自己的表情，调整好自己的状态（由焦虑不安、烦躁、困惑和迷茫到期待、盼望和友好心态的调整），一直耐心地轻柔细语地、有礼貌地进行询问。当然，我的礼貌用语获得了各个陌生人友好热情的回答，解决了我们的问题，便利了在他乡的生活。
我想，我这一次次的言行举止、与人交流的方式，也在潜移默化地影响孩子的思维方式吧，这便是最真切的言传身教。
B—送水
“是的，我们这里需要一桶水。感谢你，辛苦了！”“你好，请问可以往某某房间或住户送几桶水吗？谢谢！”
或许，我们三言两语的礼貌感谢，就能减轻送水工的抱怨，就能给他的辛苦带来些许的安慰，就能让他为我们送水的速度更快、心情更好，将家中水桶位置放的更好。
这个世界很大，也很小。彼此相遇是一种缘分，与人为善，善言暖语的表达，让各自心情美美哒，难道不是一件乐事吗？
总之，酝酿表情，与人为善，不断提升自己的智慧，坚持学习吧，我们会越来越好的！
