2026-08-21

这一章讲教师要养成视频复盘、观察解读的专业习惯。观察孩子游戏不能只看表面，要多提问：孩子做了什么、为什么这么做、背后动机是什么，读懂行为背后的想法，而不是急于插手给答案。同时我也意识到，写案例不是为了做漂亮的展示材料。不管是成功的游戏，还是孩子受挫、平平无奇的片段，都有值得解读的学习点。往后工作中，我要坚持做好游戏记录，多复盘回看，慢慢放下自己主观评判，真正从孩子的角度去读懂游戏，把观察落到实处。