本周进行的是《压缩空气》的教学。
孩子们对压缩空气是有经验的，有孩子曾经玩过注射器，知道堵住针管，是可以把活塞往里压，也可以往外拉的。所以我是让孩子自己来说说看怎样做，大部分孩子都能说到步骤。
吸取组里其他老师的经验，我给他们提供了上节课《空气能占据空间吗》实验材料中的小胶帽进行密封，并且用胶帽封好后，将注射器放入水中检验，证明确实小胶帽可以帮助密封注射器。
在压缩空气的部分，孩子们都觉得自己已经知道结果，刚开始做的时候都不是很有动力，可当他们发现松手活塞会弹回去的现象后，非常欣喜和兴奋，在接下来的实验当中明显投入多了。而当注射器中吸上水，孩子们分别往里压和往外拉，发现现象并不是他们预想的与空气相同，顿时充满疑惑，也十分好奇。“原来空气和水这么不一样。”也有孩子问到：“那碳酸饮料是不是压的气进去呢？”这个问题让我很惊喜，我先让孩子课后自己先去查一查，下节课来分享，揭晓答案。
