1.形象的比喻
哈佛大学儿童发展中心主任杰克·宋可夫博士把儿童大脑的发育比作构建房屋 ，他认为基因为大脑的发育提供基本的规划 ，正如建筑师为构建房屋提供的施工蓝图 。基因规划为神经细胞的相互连接提供了基本的规则 ，为大脑建造提供了初始构建规划 。在建造房屋时 ，即使是最强大的蓝图也无法弥补不合格的材料 ，即使有熟练的建筑师或帮手，也难以达到预想效果 ，房屋也绝不可能成为其预期的样子 。
在大脑发育过程中 ，最重要的因素在于宝宝跟父母之间的关系 ，其中包括语言环境 。“妈妈爱你 ”、“爸爸爱他的心肝宝贝 ”这样的话连接着大脑数10亿神经元 ，产生复杂的神经元回路 ，使孩子的智力潜能达到高潮 。当这种情况达到最佳状态时 ，加上嘻嘻哈哈的笑声以及理想的温和平静的家庭氛围 ，大脑将发育的完美至极 。这些最佳条件缺失的话 ，孩子早期语言环境将非常糟糕 ，大脑发育会遭受非常不利的影响 。
2.镜面实验
镜面实验证明 “有毒的早期语言环境，包括高压环境能深层次对基因造成不利改变 ，从而永久性地影响大脑发育 ，对宝宝大脑的核心区域极为不利 ，直接影响宝宝的认知能力 、语言能力、行为能力、自我及情感控制能力、社交能力以及身体健康状况 ，这样的消极影响是不可逆的 。
3.看电视能刺激语言发育吗 ？
语言和词汇的基础是将人类联系起来 ，婴儿的大脑是那一段进化过程的结果 。大脑不是被动的学习语言 ，是在社会回应和社会互动的环境下学习语言 。在婴儿与看护人的关系中 ，语言上进行你来我网的重要性是语言 学习关键因素 。
电视则缺乏这种互动 ，互动的消失可能会严重限制大脑学习和储存知识的能力 。孩子可能只会模仿电视中的一些语言 ，但并不能促进他语言的发展 。
4.何时都不晚
如果你的孩子已经过了三岁 ，那么也不要焦虑 ，从现在开始给予他丰富的语言刺激，尽量多的和他互动 ，这也能使它的语言能力以及学习能力不断的获得进步 。
