苍白无力的语言教育


夏令营最后一天了,儿子在营区待了六天,我在附近酒店,等他结营接他回家。开始那两天对他的想念和担心也是让我坐立不安,时刻看着群里的动态,等着老师发照片过来,立刻点开找自己熟悉的脸庞。

其实我的担心是多余的,他爸爸的工作就是负责营区老师的管理,每天都能见到儿子,只要有时间都会第一时间发些照片和视频给我,可能正是由于这个原因,儿子开始几天还没能约束自己,没敢太放肆,到第三天就开始跟室友打架,两个小朋友脸上都挂彩了,他爸爸了解了一下原因,批评了几句,很快他们又和好了,这事就算过去了。没想到第五天他又跟另一个室友打架,他喜欢用指甲扣人,脸上又挂彩了,他爸爸当时挺生气,由于时间有点晚了,当时也只是口头教育和警告。现在想想,当时应该有些惩罚的措施才好,比如让他们操场跑圈之类的,而且儿子的惩罚要更重些,语言的力量微不足道,远远不如实际的惩罚让人记忆深刻,要让他知道在营区里所有小朋友都一样待遇,没有特殊性,不能因为是老师的小孩就区别对待。送他来参加夏令营的意义就是想让他锻炼,身体和心理都要有进步有成长才行,要让他知道什么可以做什么不可以做,教会他和朋友好好相处,遇到问题不是只能用打架解决的。



有时候,我们总是害怕孩子犯错,原因不过两种,一是不想让孩子受伤害,走弯路。二是出于家长自己面子的考虑。殊不知孩子犯错才是孩子成长的机会,惩罚不是目的,只有让他切身体会到惩罚带来的痛,让他接受犯错带来的后果,承担责任,才是真正的学习和成长,可是孩子这样的学习机会往往被我们错过。

语言教育有时候是特别苍白无力,每天的唠叨他不仅听不进去,还特别让他厌烦。所以那些所谓的大道理,只有让孩子自己领悟才会是真道理,否则对他们来说只是空道理而已。

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