我参加的由遂川分校、遂川县心理健康服务志愿者协会、四里社区承办的“心心相印”计划青少年心理工作研讨活动圆满结束。
本次活动共完成了6次主题的研讨活动，分别为：
1.时代背景下的青少年教育。
2.案例演习以练习。
3.青少年心理发展规律及特点。
4.运用积极心理学开展青少年心理工作。
5.青少年心理问题反思及对策。
6.陪伴和支持能力的提升。
时间飞逝，连续六次的青少年研讨工作同学会就今日结束了，我每次都积极参加，却感觉回家后没有好好练习，导致收获不多，就连作业一落下就不想写了。回想自己下半年以来，因为把二宝接过来上幼儿园，一切都是新鲜的，措手不及，二宝三岁多，这个年龄大宝一直由爷爷奶奶照顾，所以对于我来说，对于二宝来说，我还是新手妈妈。二宝语言情感发育不太好，我一直很担心，晚上尽量抽时间给他读绘本故事。不过二宝听懂的速度还是挺快的，在家里没读过几行字的绘本，现在有好几张纸的绘本故事都能听懂了。但是不能表达出来。一个简单的绘本故事，他不能表达出来。还有其他方面的不良习惯。我想很快纠正他，时有发火，但是我觉得很难。
大宝这段时间写作业比较自觉，但是在订正纠错上面没达到精益求精的思路，有点耍赖。总是说不用。结果期末考试的成绩不太理想，数学差了些。英语有点进步。做题有点自负，没把握的也不用改，坚决不对答案，这个我应该努力纠正。不要自负，写作业应该有严谨的态度。
通过学习心理学以来，网课有老师上家长的课，家长的共情，家长要现在孩子角度设身处地看待问题和想法。这个说来容易做来难。我也是感觉自己很缺被爱，很缺乏被关心。所以我觉得自己长期都在照顾这个家里的人，唯独这个家没有人关心我，生病没人陪，去外面看病也是自己独自去，我时常很难做到处处要为他们考虑。可是如果一再的要求被关心，家里的那些人还扯高气昂。尽管如此诸多不完善，自己还是要把孩子教育成自信独立，努力进取勇于担当的人。我不想让家庭现在的语言恶劣的处境害了孩子这一生。
我力求突破自己的内心，不断通过学习心理学，让自己的心里更健康，更独立，更不会去自怨自艾，样样不如人的悲伤。我很喜欢这样的活动，这里没有奢侈浮华，没有攀比，只有内心的安宁，来到这里的女人们都想把自己的小家带领地更幸福，更美满，我们的小家美满了，自然而然我们会伸出自己暂未丰满的翅膀慢慢地去影响身边需要帮助的人。感谢这次活动，让我思考很多。
