这一课我首先是通过一个问题导入：一位同学在帮老师准备实验材料的过程中，将称好的盐倒入了装有沙的量杯中，怎么办呢，现在老师需要沙里面的盐？ 接着同学们提出了各种方法，有同学说到用筛子。于是老师马上请两位同学用筛子来试一试能不能分开，结果发现不能。于是又有同学说到可以将沙子和盐倒入水中。于是老师又请两位同学来操作。但有同学提问说这样盐都溶解在水里面了怎么办呢？于是老师给大家介绍把沙子从水里面过滤出来的方法。同学们接着提问：沙子分出来了，可是盐还在水里面怎么办呢？于是请同学们来想一想办法。有同学说把它拿去晒。又有同学说晒太慢了。那老师接着问有没有更快的方法呢？有同学说可以直接放到火上加热。老师接着追问在实验室里面我们都是用哪些材料来进行加热实验呢？同学们马上想到酒精灯，以及其他实验材料。然后同学们进行实验，发现水被蒸发变成水蒸气了，蒸发皿里面留下来的就是盐了。
这一节课真的非常顺利，从头到尾都有一个神助攻的同学。每次老师需要同学们提出问题的时候，他提的问题正好是我们需要解决的，没有一句废话，真的太惊喜了！
