在游戏中让想象力自由绽放
孩子的想象力离不开父母的游戏陪伴，研究表明，父母陪着孩子一起时，孩子更能玩出稀奇古怪的名堂。
1岁半以后可以开始陪玩假装游戏，随着年龄的增长不断的深化玩法，这是培养想象力最简单有效的方法
前面我也提到过，艾蒿小姨小时候陪玩的最多的就是想象力的游戏。甚至有一天，她问妈妈为什么不先生她，让她当姐姐。我们都立马就位，让她喊我妹妹，我叫她姐姐，开始了半天的游戏，换位的她那时也才第一次明白，原来自己作为妹妹得到了这么多的爱。后来她又问，为什么谁谁谁的哥哥不这样爱她呢？
好想自从她感受到这层之后，再没赶我走，再没有哭着喊着说我不要姐姐，虽然依然会和我玩角色调换的假装游戏，但也会说我有好多哥哥姐姐，我好幸福呀。
也许这一刻，当她幼小的心灵中认可自己是幸福的，作为孩子的她来说才是真正种下了幸福力的种子吧。
还有一些简单易行的想象力游戏，比如故事大王、捏橡皮泥、画画、旅行中的故事。
记录一下：艾蒿小姨曾经在自己老师生日的时候，用橡皮泥捏了一个燃着蜡烛的生日蛋糕送给老师，我不知道老师收到礼物是何想法，但橡皮泥就是艾蒿小姨的工具，她的一切都可以在这上面得到满足。我也能从她的橡皮泥中知道她内心渴望的东西，作为小惊喜是不是会让孩子感觉到很棒。
旅行中的故事这里不得不说有神奇的效果，三亚之行中，小侄子本来是一个坐车就吐的不行，甚至生出了坐车恐惧的孩子，但在三亚的旅途中，艾蒿小姨就和他在后排开始你一句我一句的编故事，克服了多次晕车，要知道在三亚的几天，我们几乎都是打车来回，有时候甚至两三个小时的车程，对于一上车就会吐的孩子来说，全程不觉得晕车是不是很神奇，并且两个孩子的思想各种碰撞，笑声不断。
这里还说下这个游戏，就说你一句我一句或者你一段我一段编制故事，可以很锻炼孩子解决问题的能力，因为别人的描绘不会和自己想要的一致，那作为孩子只能通过自己的语言去反复的将故事牵引到自己想要的结果，这对语言能力、解决问题的能力，最后就是容忍差异的能力都是非常好的提升，强推，貌似有一个动画片里面有主角动物们玩过这个游戏。
PS：课程来源于小步家长大学
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艾蒿妈妈成长记
