家到学校七公里半，也不算太远，开车快的话十五六分钟就到。可是现在这寒冷的天气，吃饭、梳洗、磨蹭一番，急里慌忙跑到车前，却发现车玻璃被一层白霜占据。于是乎，各种擦、各种刮，至少忙乎三分钟，手已经冻僵，车玻璃才终于露出真面目，勉强看清路了。
七点半左右，校门口集市一样热闹。这大约十分钟时间里，仿佛大家约定好碰头一样，老师们上班的，家长们送孩子的，南来的，北往的，一起聚集在这里。前面一辆车慢悠悠开着，我跟在后面几次想超车，却怎么也超不过去，路怒症差点就犯。
停好车，用手机钉钉打了卡。可是却忘了在午餐群里报饭，哎！今天中午不厚着脸皮去吃饭了，中午在办公室泡个面得了。
早读是英语，走进教室，见学生已来大半，正呜哩哇啦地念书，平常少有的积极状态。
班长小大人一般，走到一个同学跟前，眼睛不带眨的：“你，背49页。好，坐下。”
又踱到另一同学跟前，还是同样的表情：“你，50页。这学过好几天了，还不会背，站着吧，啥时候会背了再坐下。”
“翻开第51页。吵什么吵？翻书用嘴巴啊？”班长突然提高了嗓门吼起来。于是教室里安静得连掉根针也能听见。
很喜欢悄悄地观察班长管理班级的样子，人模狗样的。不过，可别小看这班长，同学们还真有点怕他呢。
大家分析今天寒假可能会提前，因为疫情的原因。于是第一节语文课我得抓紧时间赶课，我们学了第一篇文言文——《司马光》，只有短短三行字，但是对于孩子们来说，文言文是人生的第一次呢。我带领孩子们划好停顿，然后领读，孩子们好奇地摇头晃脑跟着读起来。
第一节下课，我终于可以休息一下了。我抱着语文书、参考书、学习巩固来到办公室，却没有看见数学老师的影子，这才明白过来——数学老师请假了，昨天跟我说过的，看看我这脑子。
我又抱着书回到教室，孩子们正边找数学书边和尚念经一样背乘法口诀。看见我进来，惊讶地长大了嘴巴。几个快言快嘴地立即喊起来“数学，数学！”我目不斜视径直走到讲桌前，喊声戛然而止，所有脑袋都埋进桌兜里找语文书，有两个不识时务的，我狠狠瞪了他们一眼，这才受惊一般手忙脚乱起来。
学了多音字、形近字、本课生字组词，我一一板书到黑板上，让孩子们抄到语文书合适的位置上。提前让孩子们默读、书空，然后我把答案擦了，让孩子们往练习本上写一遍。所有的脑袋低下去，只听见刷刷地写字声和孩子们轻轻的呼吸声。我也利用这会时间把课文备一下。
很快，孩子们就写完了，组长检查批改或盖章。检查作业这些事我很少做，因为组长做的就很好。孙悟空拔一根毫毛变出一群猴子能帮他做事，我一声令下就变出十五个小组长能帮我批作业。
王凯正磨磨蹭蹭写不完作业，而且画符一样，每次检查作业都让组长不满意。这次依旧是这样。把王凯正叫过来，正好讲桌上有一根细竹棍，顺手抄起来打在他手心上。他家长的为人我很了解，我知道打他几下，家长也不会有啥意见，于是我很放心的打了他好几下。这个软硬不吃的“硬汉子”竟然哭了，是打疼了吗？我伸出手打了我自己一下，哦！真疼！
下午有部分同学参加学校的少年宫社团活动，教室里稀稀拉拉的，没办法学习新课。正好，抽几个机机灵灵的孩子帮我批作文吧。被抽中的孩子很荣幸的样子，骄傲地兴高采烈地领走了任务。我设计好评语模板打到展台上，稍微动动脑筋，稍微改动一下，就是完美的评语了。同学们帮我评过多次作文，已经都很有经验了。不到一节课时间，57本作文圆满评改完毕。如果不是发动群众齐心协力来做，我一星期也评不完。得上课，杂事也多，最重要的是我十分讨厌评改作文。说来也惭愧，教学快30年了，作为语文老师的我竟然不会批作文。
放学，布置好晚上作业。孩子们一一和我回收告别那个被我教训的王凯正也跑到我跟前很高兴地说：“老师再见！”我想看看他的手疼不疼了，没问。
高高兴兴回家去。
