9月1日，又是一年开学季。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。开学季，又接手新的班级，还需从头跟家长和学生磨合新的学习习惯和“游戏规则”。
今天，是第二次网络直播，在昨天家长会的基础上，除了上课，还需再次强调一些细碎的事情。比如如何修改班级群备注，语文读背群音频的命名格式，作业提交地点，作业要求等等，这一类细小的事情，看似老师说一遍，问题就能够解决。但实际情况是，家长会时我讲解了第一遍，微信群中我敲键盘讲规则逐字打出来的第二遍，效果都不佳。今天只好在开课前，我又抽出十几分钟时间，带着截屏，标着序号，讲了第三遍，这一遍以后，这些小事倒是有一半多的家长已经学会。课后实操中，还有部分家长状况百出，分别在群中一一艾特，出现一个处理一个，现状是大约80%家长已经成功修改备注，学会音频命名。
下来之后，我就陷入反思，为什么中年级的家长，还不会修改班级群中的备注这类司空见惯的事情？还不是一位两位，心中很是诧异。经过反思，可能是以下几方面原因:
1.开学第一天，家长和孩子都没有做好心理建设。虽然9月1号是永恒不变的开学日，疫情当头，很多同学还都处于懒散的状态，家长虽然重视，但是似乎也还没有缓过神来。
2.各项任务过于密集，家长和学生应接不暇。从上午的语数英网课，到读书、写作业、改错题，拍照上传，再到晚上看《开学第一课》再拍照上传等任务，家长如果不太忙，那么这一系列任务做起来学生可能会做的津津有味。但反之呢？忙碌的家长的孩子就没有那么幸运了，这一天可不是就手忙脚乱的，这些细小的任务，自然会被忽视。
3.新的班级，老师和家长、学生需要磨合期。新的班级，家长、学生和老师都是初次接触，任务下达的时候，会不会是老师自己心里想清楚了，但因为任务繁多又得马上完成这些任务而脑补了一些想当然的东西，造成了你以为的你以为呢？所以，我们不妨让我们的脚步节奏慢一些，彼此都在有耐心一些呢？
4.信息时代，消息过于廉价。一条消息不在像从前一样收一毛钱，靠的就是流量，流量充足，就不用担心你发了多少条消息，说了多少话。殊不知，在工作时，忙碌的人们连一块儿静谧的空间都没有。现在谁还跟敢半个小时一个小时不看手机，就拿今晚为例，仅仅20分钟，手机在充电，没有看手机，再拿到手机时已经超过了99条未读，要知道我大多数还设置的是免打扰。我们无法延长生命的长度，却可以把握它的宽度。无法预知生命的外延，却可以丰富它的内涵。一个人生命的长度可能很短，但生命的意义却很深。所以在这里呼吁大家，作为教师，我们布置任务时，语言最好简单、凝练、准确。不给别人添麻烦，就是最好的修养。
今天一直在反复一句话，世界上最偷懒的方式就是一次做好。与君共勉！
2021.9.1
