作为一名入职6年的青年教师，这些年我的进步是巨大的。从第一次领导推门听课，下面学生乱作一团，我站在讲台上几乎要哭出来，到如今也能够在课堂上独当一面，公开课也不再畏惧，我非常感谢这些年来学校为我提供的成长平台，非常感谢“师傅”教师的指导帮助，也感谢自己始终如一的坚持和努力。进入到慧雅名师工作室已有两年，两年间，在专家、骨干教师的引领下，我越发认识到自己的劣势与不足，也深刻意识到成长之路的漫长与艰辛。但眼前只有一条路，那就是继续努力。我要加快自己的学习速度，把握时代脉搏，紧跟改革步伐，不断学习新知识、新思想。现根据慧雅工作室的工作规划，结合个人实际情况，特制定个人成长计划。

一、个人现状

优势：

1.热爱教育事业，工作踏实，能够虚心好学，积极参与教学活动，和学生的交流有耐心。

2.作为青年教师，对于新事物有着较强的接受能力和学习能力。

劣势：

1.教育教学类书籍看得少，缺少理论知识沉淀。

2.缺乏反思能力和评课能力。

3.驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力有待提高。

4.因为教学经验的缺乏，我在教学策略和方法上还有待提高。有时候，我可能会过于关注知识点的传授，而忽略了学情。我认识到，除了知识的传授，培养学生的兴趣和情感同样重要，这将有助于他们的长期学习和发展。

二、个人目标

1.打好基础，不断学习新课标要求。利用自己的空闲时间多看名师课堂。多去听优秀教师的课，学会经验总结。

2.扎实教学工作。备好课，让自己的课堂流程更加顺畅。上好自己职业生涯的每一堂课。

3.提高教学能力。认真研读教材，疏通相关的教材。教学时不仅能把握教学重点，还要做到有实效，简明，有趣味。课后，及时总结教学中的得失，写教学随笔。加强听课，评课等锻炼。积极参加各项 教研活动，争取有更大的进步。

三、成长措施

1.经常阅读与教育相关的书籍，不断充实自己的教育能力以及知识储备。

2.做好教学反思。经常反思，是我们不断进步的阶梯。在上完一堂课之后，要积极的做出相关的反思。发扬自己的优点，改正自己的不足。

3.立足课堂，勇于课堂实践，形成有特色的教学风格。课堂是老师实践的最好舞台，认认真真地上好每一节课。在新课程理论的指导下，从身边有经验的教师中请教，从优秀教师中汲取，勇于实践，在教学实践中努力形成自己的教学风格，努力走出一条属于自己的教学之路。

4.多参与听课评课，撰写教育论文，吸取他人教育教学的优秀经验为己所用，脚踏实地。

“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期”。作为一名教师，我一定会严格要求自己，不断学习，不断进步，不断超越过去的自己。