1、原文
子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”
2、译文
傅佩荣注解
孔子说：“不到他努力想懂而懂不了，我不去开导；不到他努力想说而说不出，我不去引发。告诉他一个角落是如此，他不能随之联想到另外三个角落也是如此，我就不再多说了。”
“愤”是指想懂而懂不了，心中难免愤愤。“悱”是想说而说不出，脸都涨红了，这时特别需要老师的指点。
孔子的原则是，学生一定是自己感到困惑，想了很久还想不通，才向老师提问。此时只要老师一说，学生便会终身记得。所以作为学生，凡事要自己先思考。如果不动脑筋，只是随便听一听，老师说得再多也是枉然。
孔子很注重学生学习的主动性和理解过程，这是孔子教学的特色，值得今人借鉴。
3、学习心得
古人传播的教育方法到现在也还在倡导而没有做到，填鸭式的教学依旧是我们教育的主线，而举一反三，修行悟道还是几代人孜孜不倦追求而不可得的境界，其实书到用时方恨少，离开学校在根据自己的兴趣和所需有目的的学习一定事半功倍，我们的教育如何才能做的真正融会贯通，变成自己的。而不是毕业就还给老师
