概要：本书由中智文化策划，作者谢春风，新华出版社出版。
爱因斯坦曾说：“有一种无穷无尽的能量源，迄今为止，科学家都没有对她找到一个合理的解释。这是一种生命力，包含并统领所有其他的一切。而且在任何宇宙的运行现象之后，它甚至还没有被我们定义。这种生命力叫作‘爱’”。
教育的本质是爱的传递，教师的魅力和神圣来自于大爱，来自于对学生的慈悲、敬畏、满腔热情和春风化雨。爱是强大的德育场效应，是无穷无尽的能量场，是教育中一切问题的唯一答案，教师是爱的天使。
在《德育场效应：爱的波动——教师在<中小学生守则>落实中的使命和角色》一书中，谢春风老师，明确表示了自己的教育理念，那就是爱的教育。本书旨在探讨我国中小学教师在儿童青少年践行《中小学生守则》过程中的独特教育方位、多重角色和神圣使命，探讨作为爱的天使的教师，如何认识爱，理解爱，唤醒爱，激发爱，奉献爱，升华爱；如何立德树人，为人师表，教学相长，与儿童青少年、家长一起，共同构建强大的德育场效应。
