学习意愿

如果没有学习意愿，那么学习成果几乎是零。我在网上浏览过这样一个帖子，写得很好，这里与大家一同分享。

一个人的学习力，不仅包含知识总量，即个人学习内容的宽广程度、知识厚度、专业深度；也包含知识质量，即学习者的综合素质、学习效率和学习品质；还包含学习流量，即学习的速度及吸纳和扩充知识的能力；更重要的是看知识增量，即学习成果的创新程度以及学习者把知识转化为价值的程度。

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