上周末去姬老师的明乐私塾儿童班做观察员，在那里看到孩子们一天内工作有序，情绪平和。而且事情发生了，助教们会给孩子们正确的引导，不断的给孩子植入正知，给孩子正确的滋养。两天孩子成现的状态让我的内心很震撼。
姬老师家是凝聚着超高的能量，回到家我就感觉到能量场发生了变化，因为自己说话的语气和模式，我感觉又有些回到了从前！
不过上我惊讶的是我居然在那里看到的某些东西能用到自己身上。
有一次，茗宇在线上没有遵守规则，老师把他拉到线外做，他不愿意，开始哭。我认为他的内心知道那样做是不好的。然后我去把他拉到门口，做到疯子抱住他：我看到茗宇很伤心，愿意做到线上对不对？他点头。那我们怎么做就可以在线上坐着？ 保持安静。茗宇说的真对，很好！我们自己可以做到吗？可以。如果我们没有做到怎么办？坐到白椅子上。要是没有做到，我们在老师一提醒就需要做到白椅子上！知道吗？他点头。那现在我们去问问霜霜老师，我们可以在线上保持安静，能回到线上坐吗？就这样陪伴他，回到线上，他也真的做到了在线上安静的保持了大约有十分钟。
玲玲老师的能力和灵活性真的是很好！这周的有自己的一节课《交通工具的变化》我的思路是交通工具从无到有，以时间为轴线来讲。但是上下来，开始气氛还可以，后来就不怎么好。开始让孩子思考我们都坐过和见过那些交通工具，孩子们很积极活跃的回答。所以这节课下来，我的感觉很不好。一直到到复习的时候，玲玲老师给孩子们讲这些的时候，玲玲老师告诉我：你的课件跳跃性太强！应该海陆空分类，这样就会更好！我才意识到我感觉的不好是为什么！因为孩子的思维现在还是线性思维，而我的课件和我的思路都具有跳跃性。感谢玲玲老师的帮助！
美乐团队来幼儿园支教两天。两天在课间的时候，他们每个人都在陪孩子玩，或是聊天，真的是走进孩子的世界，和孩子做朋友。这样的场面很和谐温馨！这些也是需要自己努力的方向。
