在生活中、工作中，我们经常会听到这样的词语，这个人真够感性的，这个人非常不理性，有些时候，我们会将这两个概念混在一起，总感觉的是他们说的都是一个意思，就感觉他们都是一种不好的表现。
今天我就和你一起来分享一下，非理性和感性他们之间的区别，到底什么才是真正的非理性。
第一、非理性和感性
先来说说，非理性，我们平时生活中所说的这个人不够理性，非常感性，想要表达的含义就是非理性，说的意思就是，在某种场合，某种情景中，出现出某种不恰当的行为，就是一种非理性的行为。
比如说，你正在开汽车，突然发现前面有一个人在开车，速度很快的超过了你，于是这个时候，你内心感觉到非常不舒服，于是你也加快速度，超过前面的汽车，于是你们两辆汽车都加快油门，在高速路上狂奔跑，这就是一种非常不理性的行为。其实所谓的非理性，就是我们做出某种行为，不仅不能够将事情做好，而且会对当前事情造成严重的行为，就如同前面开汽车一样，在高速路上飙车，你追我敢，就会造成一场严重的交通事故一样。
对于我们普通人来说，非理性的行为越少越好，它对我们的当前的局面会造成非常不良的影响，说完了非理性，我们来说说感性，感性的行为没有对与错，感性的行为包括非理性的行为，比如说，当你在电影院看电影的时候，你会因为具有很大的同情心，被电影上的主人公的命运所感动，最终哭的稀里哗啦的，这就是一种感性的行为。这种感性不会对他人造成严重的后果。
从脑科学的角度来说，无论是非理性还是感性，都是大脑的模块系统，只是非理性的人，他们不会察言观色，不会具体情况具体分析，不会思考他们调动的大脑模块系统会造成什么样的后果，而感性的人，只是一种感情的流露，是人的本能。
因此，非理性和感性都是人的大脑模块系统，他们是一种包含关系，感性包括非理性，非理性只是会对他人或者组织造成伤害，或者说非理性的人会对当前的局面造成不良的尴尬的局面，感性，没有好坏之分，它可能是对他人有伤害，也有可能对他们没有伤害，甚至还会对他们有利，比如说共情力，也是感性的一面。
第二、两种常见的非理性
说完了非理性和感性之前的区别，那么我们现在来谈谈生活中两种场景的非理性的行为：
1认知失调
第一个和你分享的是：认知失调，所谓的认知失调，就是当我们做一个行为时，人为了能够让自己更加的舒服，会用一个说服或者解释合理化自己的行为。在当前的背景下，当事人是很难觉察到这种非理性的行为，但是旁观者很容易觉察到这种行为。
比如说，上周我很早来到我班级的教室里，我看到有一个学生在抄作业，于是我走到他们的面前，直接将他们的书拿过来，过了一会儿，我找他们谈论的时候，他们就说昨天作业没有带回去啊，什么课代表没有写清楚啊等等各种理由，但是他们的注意力从来不会想想自己当前的这个行为有没有错，抄袭别人的作业是非常严重的不良的行为，从来没有。
可能有些同事，或者有些家长不能理解这个行为，这就是认知失调，是人类为了能够保护自己的一种方式和方法，更为重要的是，他们想为自己的行为作出一个解释，前段时间，我写过这样的文章，就是要保持一致性，说的就是这样的道理，只有合理化自己的行为时，他们就会感到非常舒服。可是这样的行为若是不进行遏制，对于孩子的成长是非常不利的。
因此，认知失调在我们的生活中频繁发生，一旦，我们有发现这样的行为，我建议你，还是不要和对方马上沟通，让对方冷静冷静，因为这个时候，对方是非理性的，你和他们说的再多，也是没有任何价值和意义的，他们和你说的都是各种理由，各种解释，只有等到他们冷静的时候，反思自己的时候，我们去和对方沟通才会有价值的。
2.确认偏误
第二个想要和你分享的确认偏误，前段时间，我一直在脑科学中提到，我们人的大脑构成是由：身体、情感、认知，三个部分构成，所谓的确认偏误，就是在我们的生活中、工作中，我们会接触到各种信息和知识，一旦我们学到这些信息和知识时，当我们看到某种事物的现象时，我们就会拿我们大脑中这些信息和知识，来解释我们看到的、听到的这些事实。
比如说，前些人，总会在网上听到，某某地方的人素质很低，行为很差，于是当我们在生活中和这些地方的人接触时，我们的大脑就会自动的调动这样的认知，进而影响我们的行为，和他们少说话，甚至不说话。再比如说，若是我们在新闻媒体上听到某某人有问题，于是和他们相关的任何事情，任何信息都非常有问题的。
这就是人的非理性的行为，一旦我们有这样的确认偏误时，我们就很难面对事实，不能面对事实，那么我们思考问题和解决问题，就会偏离了方向，我们只好利用我们大脑之前的认知去解决问题，最后会造成，问题得不到解决，造成非常严重的后果。
同时也给我们一个启发，做为公众人物，教育工作者，权威人物，我们在发布信息的时候，一旦要经过深思熟虑的考虑，不能想一出是一出，考虑到我们发布的信息，说过的话语，是否会影响其他人的行为，特别是后期人的行为；那么对于我们自己而言，我们也是普通人，我们也会受到确认偏误的干扰，就是我们要让那些正确而清晰的概念进入我们的大脑，并且进入大脑之前，要多问为什么，这些信息出现有没有科学依据，多观察，多思考。
第三、人心比事实更重要
最后想要和你分享的观点，我们在和这个世界打交道的时候，一定要将人这个角色考虑进去，就如同我标题所说的，有些时候，人心真的比事实更重要。
就如同前面提到了非理性，生活中大部分人都是非理性的，可能你曾经说的一句话，做过的一件事情，都会对别人有所影响。比如说，夫妻之间，面对一个生活中细节的事情时，我们更要考虑人这个因素，有些小事情，夫妻关系比小事情更重要，要买什么就让对方买呗，只要不要大手大脚的就OK了。我经常会听到同事之间，因为买还是不买某种商品时，或者是某个件家具摆放问题，出现很多矛盾，我在想若是夫妻之间感情都没有了，都不考虑到两者之间的关系，你追求的事实再正确，真理再重要，又有什么样的价值呢！
昨天我写了一篇文章，就谈到若是你想让我评价一个人，我就会和你说，在你和他聊天的过程中，对方让你舒服吗？若是对方会时刻让你舒服，说明在对方的大脑里，人心比事实更重要的思想，可能描述可能和我这个意思不一样，但是道理是一样的。
作为教育工作者，更是要将这一点刻入在我们的大脑中，当一个孩子都不爱这个班级了，都不喜欢这个老师了，我们付出的努力再多，备课备的再认真，讲的学科再也哲理，上课嗓子很大声都是没有效果的。教育工作者，眼里得有人这个概念，非常重要。
总之，今天和你分享了两个概念非理性和感性之间的区别与关系，列举了两种非理性：确认偏误，认知失调，最后提出人心比事实更加重要，期待能够给你带来一些价值。
