2818年人设
一、漫画导入。这两种人有什么共同点？你如何看待这样的人生？生：堕落……师引导，平凡。为什么会有这样的人生？生：没有控制能力，沉迷于网络会猝死（笑声）
对比，那他们的人生呢？
他们付出了哪些才有这样的成就？
生：决心……
小调查：
生：上网看电视，看记录频道，最好看的是真相，掌声
生：上网补课，聚会
师总结：生活的选择就是生活的态度。
展示微视频老师的人生。
师：完成了认识了人生一个目标，走遍了全国34个省区了，掌声响起。说说我的人生是怎样的？
生：精彩，自由，开阔的
师总结：应该从多个角度看人生，开阔视野，到底有多远才能遇见自己……
生命有底线，没上线。
杭州的一个老板，思考，他的哪些优秀品质值得我们学习？有什么影响？
生：温暖了他人，也感染了他人；公益不只是一个人去做，还要吸引大家做……
再看这样的故事：
师：母亲的行为会影响别人的行善的态度吗？
生：会的，像狼来了。
师：如果是你，你会转发吗？
生：会。
师：为什么？
生：
师：不要因为别人的错误而放弃自己的正确的选择……
你可以做什么？
小组合作讨论分享，个人做哪些，集体做哪些？
生：同学在夏日买矿泉水送给环卫工人，给需要的人送茶水
生：捐献旧衣物，组织义卖……
生：少丢垃圾，发动大人一起送冬季衣物……
生：瓶子等分类，寒暑假组织志愿者帮助环卫工人……
生：学校组织义卖捐给山区……
师总结：
成良微公益老板刚去世，不愿打扰他人，只有志愿者和环卫工人送行，平凡又伟大。
再看有这样的故事：
许渊冲先生为什么可以70年做一件事？
生：热爱，坚持。作为中国人，认为这样的工作有意义……
读改革开放40年浙江省先进人物
尤其是这三位：
思考，他们被肯定的原因是什么？
他们在各个领域做出了自己的贡献……
师：我们人生应该因为什么而精彩？
视频公益广告三个人物的奋斗——思考你如何度过这一生
小组讨论，你的人生因为什么而精彩？可以是一件事，也可以是一种需要，讨论一分钟……
生：因坚持而精彩。结合视频讲述。
师，如果他们结果失败了还精彩嘛？
生：同样精彩，过程比结果更重要
生：有目标，️方向，所以精彩
教师寄语！
