中原焦点网络初39期 第13天阅读分享
第四章 隐私权与保密性
第三节 典型案例分析
第一个案例讨论了未成年人遭受侵犯性保密例外的情形。这个案例会遇到尊重未成年人的隐私权，还是尊重父母的监护权的两难困境。
如果是在学校有两种方式取得家长知情同意，一是新生入学时，校方可请家长签署一张同意书，同意让学生接受学校所提供的各项服务，包括个体咨询，团体辅导，心理测验，卫生保健等。二是当学生需要心理咨询师，再请家长或监护人针对是否接受学校安排的心理咨询签署知情同意。
咨询师的做法首先是安抚小红情绪。做好保护工作，说清楚必须遵循法律告知法定监护人情况。同时在顾及来访隐私权的前提下，同时来访的监护人，并做好向公安机关报案或举报的准备工作。
第二个案例是将来访做咨询保密的实时注意。咨询师应该始终尊重关注来访者的资料并对其保持敏感性。要培养将来访者的信息分别储存在自己脑海中的盒子里的功能，并只在需要的时候再打开这些盒子。
第三个案例是有伤害他人的案例
咨询师对来访者负有伦理及法律的责任，同时也对社会有法律责任。当来访者向咨询师或者他人提起危险性行为时，他们其实是在寻求帮助，以避免伤害性的事件发生，因此对于自己的做好准备的这些情景做出建设性，积极的回应是很有必要的。
