我在远方默默地注视着你们，看着你们与我渐行渐远，我心里更多的是欣慰和释怀。因为你们已羽翼丰满，展翅高飞。就让我的祝福，迎风飘扬，跟随着你们的双翅，飞向远方。
2019年已渐近尾声，蓦然回首，发现这一年已然成为自己人生路途中的一个转折点。因为我离开了我最挚爱的班主任岗位。自己的15年班主任生涯就此划上一个不圆满的句号。往事一幕幕在脑海中浮现，曾经的无偿补课，赢得了那些调皮捣蛋至极的学生的心，孩子们一口一个俺老师让我体会到人与人之间的真情流露；用自己的脚步丈量着丈八地区的村村落落；每周四下午的小型家长会，拉近了我与孩子和家长的距离；毕业的孩子们仍然念念不忘我在冬日的早晨给他们带来的热腾腾的卤鸡蛋；还有我和女儿因陪孩子们上晚自习而晚归的一个个深夜……
今年五月份，一场突如其来的变故，让我成为一个病号。匆忙中，卸下了既爱又恨的班主任工作。我在病床上与接我工作的老师进行了简单的交接。当孩子们知道我生病的消息，祝福就像病床上一缕缕从窗外射入的阳光一般，病榻上的我满眼泪水。同房的病友说我是一个好老师，生着病还放心不下学生们。而我心里清楚，我受不住这样的称赞，我离开了和自己朝夕相处了两年的孩子们、我没有信守承诺、没有陪着他们经历中考的洗礼，我失约了！
病床上的我辗转反侧，考虑着接下来该怎么面对他们。这时，记忆的大门敞开，一个曾经的学生那么突兀的出现，他的经历给我敲响警钟，我眼看着他陷入无法抉择的泥潭中，拼尽全力想拉他上来，却因一个人的力量有限，没有帮到他，心里遗憾无比。所以我下定决心，做一个面冷心热的人。快刀斩乱麻，断掉和孩子们的一切联系。帮助他们以最快的速度适应新老师，把伤害降到最低。即使孩子们认为我是一个无情又不信守承诺的老师，我也无怨无悔。
病床上，我立刻退出了班级群。当学生给我发英语语音作业时，我只回复“发给张老师，以后不用发给我”。家长们发来的关心和祝福都被我轻描淡写地回复了。我深刻地认识到：孩子们、家长们和新老师想要建立彼此的信任和感情，我绝不能成为中间的绊脚石。因为孩子们的人生不能复制，不能重新开始。我不能做一个不道德的人。
六月份，我上班了。我躲着走，就是不和他们正面相遇。班里的学霸田利莎在饭堂碰到我，满脸期待的问我：“老师，你九月份还能再带我们吗？”我狠心地说：“估计可能性不大，老师的身体没有恢复，带不了你们。”我要让孩子们彻底断了念想，这种剪不断理还乱的情感，如果持续下去，那将会让孩子、家长和新老师三败俱伤，而我还恣意地享受着这份柔情，我的良心将无处安放。就这样躲躲藏藏了一个月，终于迎来了暑假，相信时间一定是疗伤的一剂良药。
转眼九月份来临，我依然不愿越雷池半步，关于一班的一切我闭口不谈，不留任何余地。有同事问我：“你的学生没来找你叙旧情吗？”我说：“我就没有给他们接近我的机会。”还有同事对我不带一班深表遗憾，我只能说，每个人都有自己要去走的路，既然分别已成事实，那就放手、放心、放情。让彼此成为两条平行线，各自沿着自己的路走下去，不再牵绊、不再纠缠，遥望远方，祝福在心！
