二3班的第一本习作集《仓鼠》终于在2021年的最后一天、在大家的期待中诞生啦！
一早袁敏珺就问：“老师，你不是说要把我们的作文要变成一本书吗？”我说：“是的，下午就变！”事务太多，几乎给忘了，好在学生提醒。
黄梓轩妈妈已经整理、排版、设计得差不多了，中午崔阳发了一篇过来，我补在最后，整理打印了出来，还煞有介事去找来了一个胶套，让这本小册子看起来更高大上一些。
午练时，大部分同学都到了，我拿着这本《（3）班的大作之仓鼠》对着所有同学说：“同学们，你们的作文经过了黄梓轩轩妈妈的收集整理和排版以及设计，今天终于赶在2021年的最后一天诞生了！”
同学们“哇——”的一声。
“真的耶！”
“我们的作文真的变成书了哦！”
“这本就是我们二3班的第一个书宝宝，这本书宝宝是我们世界上独一无二的，其他人的都买，都买不到呢！”
每个同学的自豪感满满的。
再来一点仪式感就完美啦！
“下面有请谭琬婷——我们的语文科代表出来，代表我们班把这本世界上独一无二的书放在我们的图书角，我们的书宝宝就成了图书角当中的一员啦！咱们呢，以后就可以在图书角看课外书时就看到我们的文字了！”
每个同学特别开心，有些同学竟冲出来跑到图书角想一睹为快。
拿到书，周围的同学围了上来，几个黑黑的脑袋凑在一起，马上搜索自己的名字，看到自己的名字一拍桌子，紧握双拳，兴奋极了。
我说：“同学们，你们的文字变成了这本书宝宝，你们感觉怎么样？”
“兴奋！”
“高兴！”
刘俊熙举手：“老师我觉得很不一样。”
我问：“有啥不一样呢？”
刘俊熙说：“我感觉自己变成了书中的作者了，就是说小作家一样。总之我就感觉特别不一样。”
肖沛琳说：“我看到我的作文变成了好像书一样的文字特别开心，非常自豪，非常光荣！”
看来，无论是哪个年级的同学，无论是哪个年龄段的人，只要看到自己的作品变成文字，感觉真的是不一样。这会成为他们学习的动力，刺激他们更努力地创作。
我说：“同学们，你们一定要好好的爱护我们班的第一个书宝宝。既然有第一个，那么就会有第二个、第三个书宝宝，好吗？”
“好！”
都愉快地答应了。
下课了，邓宇宸找到我说：“老师我很生气！”
我说你为啥生气呢？
他说“我找不到我的文章。”
我问他为啥找不到。
“我没打出来呀！”
“那你为啥不打出来呢？”
他说：“我……我没看到！”
话音未落，其他同学围着他。“为什么没看到？老师早就写在作业登记本上！”“你没抄全对不对？”“谁叫你不抄全？活该！”
邓宇宸苦丧着脸，没敢吱声，也没敢发脾气。
哈哈，群众的力量是巨大的。让孩子去教育孩子效果反而更好！
就让他吸取教训吧！人的成长肯定会犯错误，从错误当中修正自己的言行，修正自己的轨迹，这才叫成长。任何的改正都是一种进步。
下午，庆元旦的才艺表演，美食共享，孩子们都乐翻天。在班上走了一圈，收获无数的祝福、无数的笑脸，小零食满得双手都捧不住了！
