（四）家校合力，共促质量提升
1.成立家长委员会，创设多种形式的家校合作载体
通过组织学校开放日，让家长参与学校的日常管理，通过听课，学生及家长的反映，积极向学校提出建设性意见，沟通家校合作渠道；建立班级微信群、QQ群，和校园校讯通，邀请优秀家长现身说法，分享成功的家庭教育经验，教师及时公布学生亮点，激发学生学习积极性和家长支持教育、重视教育的积极性。教委和学校班子成员全部加入了QQ群和微信群，要求家长随时反馈科任教师在教学过程中的的问题，畅通家长建议和投诉的渠道，为改进学校管理和教师管理掌握第一手材料。
2.细化寒暑假学生作业任务规划
各班根据学生的实际情况，按居家远近结成学习小组，每个小组由不同层次的学生组成，安排不同层次的作业，细化每天作业任务，形成假期作业任务单，要求家长根据学习任务规划，督促学生按时完成作业，各小组组长通过微信、QQ群及时向科任教师汇报和提出学习中的问题，教师及时答疑解惑，填补了假期间学生管理的空白。
3.召开不同阶段，不同主题的家长会
一是通过学初家长会，请全国知名专家刘逸舟做家庭教育专题培训，解决家长对学生学业不重视的问题，转变家长观念，同时向家长通报假期作业完成和评比情况，对优秀假期作业，进行表彰奖励，激发家长的家庭教育的积极性，并对本学期学校的重点工作，学生学习亟待努力的方面提出要求。二是通过中期家长会，向家长汇报学生的阶段学习情况，通过分析成绩，查看作业，一对一沟通交流，提出培优补弱的具体措施，提出后半学期的学习期望。三是通过期末家长会，向家长汇报学生一学期的全面表现，并对假期作业任务进行规划，提高了家校合作的实效性。
以上所述，是我教委上学年工作中的一些具体做法。回顾足迹，由于主观、客观的原因，很多工作还不尽人意。如受学校规模、师生数量，以及自身能力等方面的制约，我们许多工作还不够规范、不够细化，教研水平、教育质量还有待进一步提高等等。我们只有勤勉工作，努力学习，不断提高业务水平和工作能力，才能更好地达到上级主管部门对我们的要求和期望！
