倾听孩子，不是一门沟通技巧，是一门人生课题。
昨天最开心的事：陈平俊老师回信给我，欢迎我申请RC讲师。突然好期待十一国庆课程的相见。这一生最想做的事就是用拯救我的，去拯救这个世界。说世界太大，但是帮助身边更多人， 这是完全可以做到的。
感谢RC.让我这两个月很好地倾诉，处理了内心的创伤，在生理期摆脱了头疼的困扰。这是几十年困扰我的问题，没想到让自己彻底倾诉就可以不治而愈。去做一辈子吧，自己需要，更多人也需要。
大概以后我家的画风会变成这样：当我想发火时，下一秒可能是对着爱人发火，或者要吵儿子时，我突然一句“我先RC一下去”。然后，一个人去房间，找倾听伙伴，结束后，出来，继续刚才的事情，表面平和，内心平静，没有任何愤怒，很理智地解决了问题，哇哈哈！
昨天学习不多。一来我上课累，二来爱人和孩子去父母那里修下水，跑了一天，也挺累。
和儿子聊天，儿子的话题更多是他的表弟壮壮。一见面先说了中午喝了母亲给他们做的紫菜蛋花汤，接着喋喋不休地聊壮壮，说他抱了壮壮，把壮壮放到他的腿上，把壮壮举高高看太阳，和壮壮一起打篮球，和母亲一起哄壮壮睡觉，才知道做父母真的不容易。哄个睡觉都要那么辛苦。
这一天是很好的生活体验。儿子是在亲情的浸润下，做为一个表哥来照顾弟弟。付出的感觉让他觉得自己很有价值，我相信他也很有成就感。这样的机会应该多创造。在弟弟开心的同时，哥哥同样收获了一份责任。
学习方面：
1.练字。我假装撒娇，让儿子和我一起练习。练的过程中，儿子在轻松的氛围下说了一句话，值 得我好好反思“我不想练字，因为怕你又吵我，你吵我好凶呀！”泪奔，反思。
2.口头练习。晚上，挺累的。一家人一起看《小欢喜》。我顺便问儿子，来一篇《和弟弟玩得开心的一天》吧，儿子说：“说好了不学习吗”，我说这跟玩有什么区别。在我的引导下，儿子很开心地讲了和弟弟相处的细节，他很会用对话，很会用比喻，超形象地描述一些细节，让我捧腹大笑。
3.昨天儿子在爱人的陪伴下，完成了语文的暑假作业。具体怎么完成的，只有爱人和儿子自己知道。
1.今天遇到了什么问题？
儿子的那句“妈妈你吵我好凶！”是我希望改变的。
（1）表面问题
儿子的行为不符合我的心愿。
（2）实际问题
我的情绪按钮在儿子的一些行为发生时被启动。
（3）我的错误假设
我想要A的结果， 当别人做得是B结果，我就很愤怒。
2.为什么会产生这个问题？
过去未经处理好的创伤，会在某些时刻激怒到我。
3.在这样一个矛盾出现、解决矛盾的过程中，我的心理表现怎样？
处理的时候，会发现，愤怒背后更多的是委屈，累的时候，安静一个人时，就想落泪。这后面藏着太多已知和未知的委屈。
就如儿子昨天无意中看到我的内裤是粉红色时，就说“妈妈你还有一个少女心呀!你是不是小时候想有的梦没有实现呀！我发现你看到一些萌宠的时候都会惊呼好萌，别人有的看到了都没反应，你是太喜欢了是吧。”
那一刻，差点泪奔，我抱着儿子，假装啜泣，忍下泪水。
一些问题还是需要时间处理，处理完后，新的智慧和能量就有空间进来了！那是我再次的新生和希望！
4.怎样解决，有什么启示？
继续找时间练习RC倾听，和伙伴们一起处理我的一些情绪，在时间的推移下，我相信我能解决曾经的创伤问题，并让自己内心更平和，更有智慧，更有能量。
