《塔木德》犹太人的处事艺术和经商智慧

作者：（美）莱特·赫里姆

解读：爱萍

拥有智慧  ，一本书就够了。

人的一生会遭遇各种各样的困惑，会遇到各种各样的难题。比方说孩子不听话了怎么办?与人交往中遇到别人不理解时该怎么做?生活中遭遇挫折该如何面对？

当你遇到各种困惑不知如何解决时，不妨看看《塔木德》这本书,也许会带给你想要的答案。

爱因斯坦曾说:“人类的智慧在犹太人的大脑里，而犹太人的智慧在《塔木德》里。”

洛克菲勒说过:“《塔木德》改变了我的财富观点，我觉得它改变了我的一生”。

《塔木德》是众多拉比（拉比:是犹太人对有学问人的尊称）历经数百年才共同撰写完成的。它是犹太民族的精神支柱和指路明灯。

本书通过精彩的故事，为我们展示了犹太民族在做人、家庭教育、经商等方面的智慧。作为犹太人的智慧书，它不仅教会了犹太人思考什么，还教会他们如何思考。

这本犹太人一生都在读的书，相信也能带给我们受用不尽的精神财富。

接下来,我将从三个方面为大家讲解书中的重点内容:1.良好的品格是一个人安身立命的根本；2.智慧是人一生中最宝贵的财富；3.诚信是比金钱更重要的无形资产。

01.良好的品格是一个人安身立命的根本

什么才是良好的品格?怎么做才算有良好的品格？为什么说一个人拥有良好的品格才是立世之本？

品格是一个人的基本素质，它决定了一个人，回应人生处境的模式。也就是说我们做人做事,都要考虑大家的利益，不能是想干什么，就干什么，要有一个规则意识。

比方说驾车出行，应该是各行其道，礼让行人。如果一个人不守规则，横穿马路，随意掉头，就会影响交通，造成拥堵，更严重的会引发事故。

像这种不守规则，无视别人感受的行为，有什么品德可言，更无法在社会中立足。

犹太民族遭受了千年的磨难，却能在各个领域，造就出很多出类拔萃的人物。

比如；伟大的革命导师马克思，科学家爱因斯坦，精神分析大师弗洛伊德，音乐巨匠门德尔松，艺术大师毕加索，“原子弹之父”奥本海默，传奇政商哈默，美国“奇缘”博士基辛格，以色列总理沙龙等等。

犹太人重视美德，培养美德，任何场合都要求保持良好道德。这些是一个人获得社会接纳的重要条件。

接下来的这个故事就能说明这点。

当太阳隐去了耀眼的光芒，趁着天还没黑，11岁的比尔跟随父亲去钓鱼。他在鱼钩上挂好鱼饵，把它抛向水面，一会儿鱼就上钩了。他小心翼翼地把鱼拖出水面。

哇！这么大一条鱼，他兴奋极了! 他还从来没见过这么大、这么漂亮的鱼。

这时父亲对小比尔说:“孩子你必须把这条鱼放回水里，因为离鲈鱼休渔期结束还有2个小时。”

可是在湖的四周并没有人看见，也没有人知道这条鱼是什么时间钓到的。但是父亲毫不犹豫地把鱼重新放回到水里。

这件事在比尔心里留下了很深的印象，一直影响到他的一生。每次遇到问题，无论有没有人看到，他都会遵守规则。

品德决定成就的高低。列宁的父母乌里扬诺夫妇，就特别重视对子女的道德教育。在列宁还很小的时候，父母就常常嘱咐他，注意自己的言行。

凡是熟悉列宁的人都知道，他会给同伴让路，给老人和妇女让座，说话亲切和蔼，无论是对达官显贵，还是平民百姓，他都是用真诚的态度打动人。良好的行为举止，是良好品格的外在表现。

博学多才的居里夫人，也是培养孩子品德的典范。

她教育孩子热爱祖国，培养孩子勇敢、乐观、坚强克服困难。她告诫两个女儿，必须依靠自己的力量谋求生活；要求她们“以俭养志”，对贫穷不鄙视，不过分追求财富。

伟大的科学家爱因斯坦，他的人生准则就有这样一条:“人的一生中，品格是人生的王冠和荣耀，不管时代的潮流和社会风尚怎样，人总是可以靠着高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。”

02智慧是人一生中最宝贵的财富

生活中的大部分难题，都能在书里找到答案。学习是我们获得知识，拥有智慧的最有效途径。

用智慧解读生活。从小培养孩子的价值观和世界观，让孩子从小养成良好的习惯。犹太人爱书重教，他们认为一切都可以失去，只有智慧永远存在，可以随身携带。

犹太人的习俗中有这样一条规定:

“当你贫困潦倒之际，不得不变卖物品，来维持生计的时候，你首先应该卖的是金子、宝石、土地和房屋，而你家中的所有书籍，则不到万不得已不可变卖”。

犹太人视书如命，一直过着颠沛流离的生活，丢弃一切也不肯放弃书籍，不肯放弃对知识的渴求，不肯放弃读书的习惯。

学习需要自我意志，需要自我控制，所以从小培养孩子的阅读习惯，是非常有必要的，这是影响孩子，开发潜能的最好办法。

六个月的婴儿就开始熟悉声音。一位犹太母亲说，她的女儿刚出生不久，她就开始念故事给女儿听，刚开始的时候，小孩会咬书皮，会把口水滴在书上，甚至睡觉还抱着书。

可是不到一岁就喜欢上了书，依偎在妈妈怀里听故事的时候，很乖很乖。到了会走路的时候，她常常坐在家里的达布拉多犬旁边，倒拿着书念书给狗狗听。她比其他孩子更早懂得阅读，而且乐此不疲。

以色列前总统夫人芭芭拉，谈到她教子之道时说到，她在给孩子念故事时，不止是让孩子坐在那里听，有时会故意停下来问孩子问题。遇到不熟悉的字会一一解释给孩子听。

从小培养孩子爱书，读书的好习惯。一些家长买了很多书，又怕孩子弄脏了或是弄坏了，就会把书收起来，放到孩子拿不到的地方。还有些家长，在孩子全神贯注看书时，让孩子干这干那，这种做法都是不可取的。

家庭环境氛围也很重要，每周抽出一个晚餐后的时间共同阅读，对关心的问题拿出来讨论。

另外还会定期抽出时间陪孩子玩耍，对孩子不懂的问题，进行讨论并解决。带着孩子去参观博物馆、图书馆、历史遗迹，增加孩子的知识面。

犹太父母的做法值得借鉴，在教育孩子掌握知识时，必须将记忆与思考相结合，提高学习效率。

天才始于注意力。注意力不集中，容易分心是所有孩子的共性。

家长要遵循孩子心里的发展规律，关心并培养孩子的注意力，为今后的成长和学习打好基础。要从兴趣入手，培养孩子的专注力。兴趣是成功的第一任老师。

犹太人重视幼儿的兴趣培养，所以涌现出很多天才。

爱因斯坦的父母，玻尔父亲，斯皮尔伯格的父亲，他们从很早就认识到，好奇心对孩子的作用，所以在很小的时候就激发了他们的好奇心，从而培养出真正的天才。

18世纪本杰明.韦斯特在不到20岁，就被称为艺术奇才，就是纽约市有名的肖像画家了。

他说：“母亲的一个吻，才使他有了今天的成就。”

在本杰明.韦斯特7岁的时候，母亲让他照看亲戚家的一个婴儿，他发现婴儿很可爱，小脸红扑扑，圆嘟嘟的，撅着小嘴，眼睛闪闪发亮。当小孩睡着了的时候，他就拿出纸笔，照着婴儿的样子，开始描画，把自己脸上、衣服上、桌子上到处弄的都是墨水渍。

他担心母亲看到会挨骂，哪知母亲吻了一下儿子，并且说:“总有一天，你会成一个伟大的艺术家！”

这就是鼓励的力量。

孩子成长的过程，也是认知的过程，要让孩子亲自尝试，因势利导启发孩子，培养分析问题，解决问题的能力。

每位父母都应该像犹太家长那样，鼓励孩子勇于尝试，让孩子提升自己的能力。

父母要及时发现孩子的优点，学会表扬孩子，而不是一味地指责孩子，对待孩子的问题要客观，要给孩子获得成功的机会。

犹太人从小培养孩子学习的能力，让他们拥有智慧，这样就可以在以后的人生道路上，自己去探寻生活的真谛。

03诚信是比金钱更重要的无形资产

当今世界经济最先强大的是美国，而美国的经济大多数掌握在犹太人手里。那么犹太人的经商秘诀是什么呢？

在商业往来中最重要的是信任，诚信守约才能建立相互的信任。拥有诚信守护规则，商业往来才有可能有序进行。犹太人注重契约精神，契约不仅是规则，具有约束性，同时也起到保护作用。

犹太人一旦签订了契约，就一定会执行。即使有再大的困难和风险，也要自己承担。他们严格执行契约，所以在犹太商人中，不会有不履行债务者，这是他们成功的一个重要因素。

犹太人信守合同是非常严苛的，比如下面这个故事。

有一位出口商人和犹太商人签订了1万箱蘑菇罐头的合同，合同规定:“每箱20罐，每罐100克。”

但出口商在出货时，却装运了1万箱150克的蘑菇罐头。货物的重量比合同多了50%，犹太商人拒绝收货。出口商人甚至同意，超出合同的份量不收钱，而犹太商人不同意，并要求索赔。出口商人无可奈何，赔了全部损失。

这个故事看似不通情理，但他们要求合同的严谨性。在执行合同上谨守规则，一视同仁。无论发生什么，无论在怎样的环境下，都要遵守契约。对自己不利，也不能违约，一诺千金。

商家和消费者，本身就是鱼和水的关系，良好的信誉，带给他们的是商业上的成功。

有个叫凯莎琳的女孩，创办了一家面包店。她认为：做生意可以随机应变，但有一点不能变！

而不能变的地方就是:“诚实不欺。强调只赚该赚的钱。”为此她精确计算成本，合理的价格。其次，她公开声明:“面包三天卖不出去，过期收回！”她在包装上注明烘烤日期，毫不马虎。

一次，凯莎琳派出去的汽车，装载着收回的面包，途经一个火灾区。那里食物短缺，饥饿的人发现了车里的面包，一哄而上。

押运员没有办法，就让记者把他们劝阻、以及人们强买面包的情景拍下来，用这些照片去向老板说明。

这个消息传出后，凯莎琳的面包公司的信誉陡然上升，赢得了更多的消费者。产品遍销美国。所以遵守承诺，提高信誉，带来的是滚滚财富。

商业往来说白了，就是为了赚钱，互惠双赢才能把生意越做越大，想要谋求发展，不能只看眼前利益，要把社会需求和顾客放在第一位。

诚实守信，才能更好的参与市场竞争，适应时代要求，顺应民心。

读《塔木德》你会发现，如今你还在纠结，为难的问题，在千年前它就给出了答案。

深刻理解，就会有一种醍醐灌顶的感觉，当然，《塔木德》中蕴含的智慧，不是几句话就能说明白的，更多的智慧需要你自己去探寻，才能掌握其中的道理。