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我们从小熟读圣贤孔子的《论语》，但依旧会走上一条与之完全相反的路。及时清醒的，可能吃了点生活的苦，便“回头是岸”；执迷不悟的，可能“撞了南墙也不回头”。比如，大家都熟知“温故而知新”，但在生活中却总是“一路向前”。
之所以会造成“两极”效应，这与人类大脑最深处的秘密有关。
01 大脑过度自信
《有效学习》作者认为，多数人都遭受着过度自信的影响，认为自己比一般人聪明、漂亮、技艺高超、使命非凡......
同样，过度自信也适用于知识领域。我们学了某个东西，会认为自己懂了，然后放弃追问与练习，直接转入下一章。
但我们忘记了学习的最终目的---学以致用。学了不去用，几乎等于浪费；学了不会用，说明理论与实践脱节；学了用得不好，说明还得再加强.....
02 大脑贪多图新
不知你有没有这样的感觉，今天看了一本书，好牛。明天看了一本书，更牛。依照这个速度，一个月可以看30本书耶。一年之后，比别人几年看的书还多呢。
“大脑”可喜欢这种感觉了：坚持下去，可以学好多知识啊；每天都是新知识，更有新鲜感啊，学起来更有趣啊......
当循着这个思维模式走下去，我们会越在错误的道路上越走越远。
03 与大脑死磕
那么，如何对抗大脑这个顽皮的“小孩”呢？学了新知识后，一定要坚定而平和地，经常回顾和反思啊。
坚定而平和，才是接受知识的最佳心态。咦，与小龙女老铁分享的《正面管教》中提出的“坚定而温柔地对待孩子”是一样的道理呢。
回顾和反思，才能对抗“顽固的大脑”。就像唐僧不厌其烦地念“紧箍咒”，才收服了冥顽不灵的孙悟空。
其实啊，我们远没有想象的那么“聪明”。在进化的道路上，不如学习曾国藩先生的“尚拙”精神，一遍一遍地与大脑死磕到底，才能培养“温故”的良好思维习惯。
