今天上《猜字谜》，感觉最近几天上课学生都有些打不起精神，上课也显得非常拖沓。今天上课知识点都讲到了，但还是太慢了，只讲了一个生字，上课内容太少了，最起码我应该还要有10多分钟的时间讲完3个生字。那时间都花在哪啊？我觉得是在读书上，在朗读环节调理不是很清晰，还有学生朗读有非常严重的拖音问题，上课范读了一遍就让他们读，可能我没有讲清楚朗读要求，有的拍手读，有的没有拍手读，有的读得快有的读得慢，节奏不一，读得也参差不齐。吴老师说要把拖音的拎出来，在平时也可以让读得好的同学进行带读。导入猜谜语3个，讲解其中一个谜语也花了很多时间，在生字教学时也多花了一些时间。就这样我的课结束了但是我的教学内容却没有完成，所以以后目标要明确，花样可以少一点。让4个学生读，其中2个人带读，男女生赛读，来了2列火车读。每次开火车都会显得有点吵，今天我就明确提出了要求如果哪个组在别的组开火车时有声音就开不了火车了。可是这些天我都发现课堂上他们除了喜欢开火车好像学习其他的的内容都显得很无聊，不然学生为什么会开小猜呢？是不是我的教学方法太单一了？那我又应该用什么新的方法用在教学上调动他们学习的积极性呢？
2021-03-05
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