阅读积累，拓词汇。尖子生一定要多做课外阅读，我每周都会用25分钟给学生做限时阅读训练，并加一些高频词汇，要求学生积累背诵。额外积累的词汇，只需要学生看英文能说得出来中文就行，不需要会拼写，定期检查。
张奇工作日志12.24
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