进入航线是在2017年8月，跟着船长完成国家二级心理咨询师第三季裸考。
此前我学过正面管教。正面管教是依托于阿德勒的个体心理学，研发出了52张工具卡，可以让家长在生活教育场景中组合使用。
但是实际运用中，不懂孩子心理的很多家长很难把这个工具用好，因为家长不懂孩子的心理，没办法走进孩子的内心，不懂孩子行为背后的目的是什么。
我在运用正面管教工具时与其他家长一样，也遇到了瓶颈，在这种状态下，我决定要好好学习心理学，但当时又没有找到学习的方向，就决定考一个国家二级心理咨询师的证，就这样上了船长的大船学习。
在航线学习，发现人本主义心理学跟阿德勒个体心理学有很多相似的地方，比如无条件积极关注、共情和接纳等等，我就觉得挺好的，留在了航线上，一直没有下过船。
一开始的我很谨慎，一直保持着观察。直到上了猎鹰号，我都没有好好学习，因为我以为这里就是让孩子学习的。是源满激活了我，让我知道，是家长也要投入进来好好学习。
我在不断的学习和体验过程中也有了很大的改变。
比如以前的我就是很霸气很果断很理性的那种人，但在航线里我变得柔软了很多，人也灵动了起来。在与人的沟通里学会了把自己身段放低了，放在对方的角色里去看问题，会换位思考了。
我的孩子经常跟着我去参加各种活动，我参加了广州赛区的环球太太和世界太太的赛事活动，香港大学活动的主持，还有有很多教授的圆桌论坛等等活动我都会带着孩子参加。
市场部周末都要经常做亲子活动，我就带着孩子去，在活动过程中，孩子看到很多同事向我汇报活动进展，孩子感到我是很厉害的。
因为我的强，会让他有自卑的感觉。觉得自己长大后肯定没有妈妈能干。船长常说，家长要慢慢学会示弱。我这才看到，很多时候我都是引导孩子让他按照我的想法来，我意识到和孩子相处也要做真实的自己。
当我意识到我的错误，我开始改变，我会尝试代入孩子的角色，我的孩子几岁我就是几岁。
我跟他相处的时候，我就把自己放到他那个年龄段上。慢慢地我不仅是他的妈妈，还是他的好朋友、书友、旅行的伙伴、吃货的朋友。
我也慢慢融入到6岁、8岁、9岁的小孩那个状态下去，你才懂得你不是一个围观者，你是懂得孩子的家长。
另外我在平台上收获最大的还有就是耐性和韧劲。航行的过程，把我坚韧的性格培养得淋漓尽致。
去年一年很多比我晚上来的人都升上去做人才运营官了，很多人都为我着急，但我却一点都不浮躁。以前我是很急躁的人，但在平台上我整个人稳定了很多。
到了今年我升上了督导，我也并没有很惊喜很兴奋，因为我觉得当你沉淀了之后，当你把自己的基础打好了，并扎根了下去的话，迟早是会开花结果的，后来的事情就会水到渠成。
转载自公众号船员航海日志
