年轻人对一套一套道理的警惕乃至反感，并非一概来自青春反叛心理。年轻人的自我正在成形，保持自我以让它自然生长至关紧要，他需要的是培育，需要某些东西来辅助他的成长，而不是需要一套套泰山压顶的道理来把他从头塑造。
它不但能为自己辩护，而且知道该对谁说，该对谁保持沉默。说理亦有其“时”，这个“时”不是附加在现成道理之上的东西，它内在地构成说理。不当言而言，失言。
《说理》札记18
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