2021年12月6日#“王磊名班主任工作室”精进打卡《班主任工作中的心理效应》
【打卡人】赵亚平
【打卡始于】2021年1月28日
【日精进打卡第275天】2021年12月6日
【今日读书】
书名：《班主任工作中的心理效应》71页至85页
作者：刘儒德
版次：中国轻工业出版社
【用时】30分钟
【读书有得】
班主任工作中，蝴蝶效应提示我们教育无小事，一件微不足道的小事可能毁了一个学生，也可能成就一个学生。因此班主任在面对教育中的小事要更加谨慎，让不好的小事扼杀于摇篮，让好的小事真正引起“飓风”。
【今日感悟】
今天看到以前一个同事上早读时的情景，全校老师都在学习她的做法，仔细一看， 原来这个老师将任务分解，采用了小日常生活中想要改掉一个坏习惯或者培养一个好习惯，这种“小步子法”，把大的任务拆分成一个个具体的小任务，分阶段进行，上早读的效率的改变也就自然而然发生了。
