1、检查预习，准确精读课文《在牛肚子里面旅行》。
2、指出读错的地方并且由生活旅行引出课文内容。
3、跟着“蟋蟀”去旅行（找出起因—经过—结果）
4、自由朗读课文，读准字音不认识的字用笔勾下来，解决字音问题。
5、学认字（小老师带领其他学生读，指出读错字）（一骨碌lu）
6、分小组读词语，用细嚼慢咽引出理解词语的方法：（1）查字典（2）找近义词（3）造句（4）联系上下文及生活实际
7、造句（细嚼慢咽、一骨碌）联系上下文。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来。
8、识字游戏（抽小组读出PPT所显示的词语）
9、默读课文，边读边思考课文分为哪几个部分。
